Zu einem spontanen Hundespaziergang unter Beachtung der Corona Bestimmungen kam es heute mit 4 Schüpfer Hexen des K-Wurfes und unserer kleinen Danya.

Die 4 Geschwister tobten miteinander herum und waren am Ende richtig platt. Rennen, raufen, Hundesprache trainieren, Frustration abbauen u.v.a.m. sind vor allem jetzt in der Pubertät ganz wichtig.

Es war aber auch ein lehrreicher Spaziergang für die kleine Danya, den sie super meisterte. Weiter so!

An diesem Samstag hat uns nach Kenzo und Kaya mit Khan der letzte Welpe des K-Wurfes verlassen. Es herrscht deshalb große Traurigkeit bei uns, aber auch Zufriedenheit, dass alle 6 ein schönes neues Zuhause gefunden haben. Wir haben wieder alles gegeben, sind platt und urlaubsreif. Danke an Alle, die uns mit unterstützt haben, besonders natürlich Carola.

Die Berichte und Fotos, mit denen wir für Euch unseren K-Wurf begleitet haben, enden nunmehr. Wir haben Euch umfassende wichtige Informationen über die weitere Entwicklung Eures Welpen im 1. Lebensjahr an die Hand gegeben. Beachtet und beherzigt sie. Dann kann nichts schief gehen.

Zwei Kleidungsstücke von den uns von Euch überlassenen wichtigen Geruchsträgern blieben zurück. Das blaue T-Shirt gehört Elly, das rote Top ? (Es sind wirklich alle Welpen gegangen)

Unsere Informationen an Euch haben wir aus der Summe unserer Erfahrungen geschrieben, die uns das Leben mit Hunden gelehrt hat und dem Wissen, dass wir aus Büchern, wissenschaftlichen Studien und Feststellungen anderer gesammelt haben.

Mit vielen Informationen davon haben wir auch bei diesem Wurf (zumindest) versucht, viel neues Wissen, die Philosophie, die geleistete Mühe und freudvolle „Arbeit“ sowie die Schwerpunkte unserer Aufzucht im Langhaar Schäferhunde Zwinger „von der Schüpfer Hexe“ in Bild- und Schriftform aufzuzeigen und wichtiges Wissen darüber Euch und auch anderen Interessierten an die Hand zu geben. Vor allem, was im entscheidenden 1. Lebensjahr des Hundes geschieht und zu beachten ist, müssen unserer Meinung nach so viele Hundemenschen wie möglich wissen. Auch wollten wir natürlich eine Lanze brechen für den als Rassehund gezüchteten Deutschen Langhaar Schäferhund und uns positiv von vielen anderen Züchtern abheben.

Am 6.3.1994 fiel unser 1. Wurf und viele Informationen/Erfahrungen wurden seitdem von uns zusammengetragen, ergänzt und verändert. Sie stammen von anerkannten Fachleuten, Wissenschaftlern, Experten und Verhaltensforschern sowie natürlich von uns selbst. Namentlich zu erwähnen sind besonders Eberhard Trumler, Günter Bloch, Viviane Theby, Thomas Baumann, Patricia B. McConnell, Ulrich Klever, Cesar Millan, Paul Owens, Gudrun Feltmann, Renate Jones, Marianne Kiack-Knöfel, Madeleine und Rolf Franck, Heinz, Alexandra und Dina Weidt.

Da jeder Welpenkäufer seinen Traumhund haben möchte, der sein Leben fortan bereichern soll, bedeutet dies für uns Züchter, dass wir nicht nur einen, sondern gleich mehrere Hunde züchten müssen, die den Kriterien eines potenziellen Traumhundes genügen. Denn egal, ob der Wurf 3, 6 oder 10 Welpen hat, die Erwartungen des einzelnen Welpenkäufers bleiben dieselben.

Wenn einer unserer Welpen den Zwinger von der Schüpfer Hexe verlassen hat, in dem sich sein bisheriges Leben abgespielt hat, ist er entwöhnt und hat eine ausreichende Selbständigkeit erreicht. Er hatte jedoch seit seinem 1. Tag immer engen Kontakt zu seinem Menschen-/Hunderudel. Diesen Kontakt braucht er unbedingt auch weiterhin. Man muss ihn deshalb mit sich zusammenleben lassen, ohne dass er als sogenannter Stubenhund verwöhnt und vermenschlicht wird.

Mit der Trennung eines Welpen von seinen Wurfgeschwistern, seiner Mutter und seiner bisherigen Entwicklungsumwelt entsteht ein Bruch, für den es in der Natur kein übertragbares Beispiel gibt. Er kommt nunmehr in eine neue unbekannte Umwelt, in der er sich langsam zu Recht finden muss. Der Wechsel vom Züchter und der Mutter zum neuen Fürsorgegaranten ist deshalb für den Welpen weit belastender als verbreitet angenommen. Man sperrt ihn deshalb nicht wie früher nachts in einen Zwinger oder seperaten Raum und lässt ihn bis zur Erschöpfung schreien. In der Natur bedeutet es den Tod für den Kleinen, wenn er sein Rudel in diesem Alter verliert. Und das genau empfindet er bei einer Trennung von uns.

Es liegt deshalb an Euch, ihm diese Übergangsphase überbrücken zu helfen. Man muss ruhig mit ihm umgehen, braucht ihn nicht anzuschreien und muss auch mal nachsichtig sein, wenn ein Malheur in der Wohnung geschehen sollte. Der Aufbau einer neuen, wirklich innerlich verbindenden Partnerschaft ist gerade in den Anfängen besonders störanfällig.

Gleichmäßigkeit im Tageslauf geben dem Hund Orientierung und Sicherheit, vor allem während der Eingewöhnung und während des Heranwachsens. Schon vor dem Abholen des Welpen empfiehlt es sich, einen Plan aufzustellen, abgestimmt auf unser Alltagsleben. Hunde sind Routine-Tiere, die eine Art „Berechenbarkeit“ aus dem Alltag mit uns ableiten. Also z.B.: Begrüßung morgens am Bett, aufstehen, kurz rauslassen für die Hundetoilette, frühstücken, spazieren gehen, danach Ruhe usw.

Wenn wir keinen derartigen Alltagsplan haben, sondern ständig spontane oder willkürliche Entscheidungen treffen, ist dies besonders für einen jungen Hund nicht berechenbar. Das Tier kann konfus werden und massiven Stress erleben. Routineabläufe helfen dagegen, Stresssituationen einzuschränken.

Auch mit dem Konzept von guten Prägungsspieltagen, auch Welpenspiel-stunden genannt, kann hier ein gewisser Ausgleich geschaffen werden.

Das bisher Erfahrene reicht nicht für das ganze Leben, sondern muss immer wieder erneuert werden. Allerdings bewirkt eine gute Sozialisation, dass eine solche Auffrischung mit viel weniger Aufwand möglich ist. Dies gilt auch für andere Tierarten. Hunde können jedoch nur schlecht verallgemeinern. Wenn eine Katze zum Rudel gehört, gilt das noch lange nicht für alle anderen Katzen.

Das Großwerden der Welpen braucht Zeit und soziale Netze. Genau wie Kinder entwickeln sich nicht alle Welpen mit der gleichen Geschwindigkeit. Deshalb muss man sicherstellen, dass die soziale Erziehung des Welpen mindestens das ganze erste Lebensjahr lang fortgesetzt wird, besser noch bis zur Geschlechtsendreife bei ungefähr 2 Jahren.

Da nunmehr jeder Welpe unterschiedliche Dinge erlebt, werden sich die Welpen des K-Wurfes auch alle unterschiedlich weiter entwickeln. Allgemein ist es am besten, wenn ein Welpe die Umgebung, in der er einmal leben soll, spätestens im dritten Lebensmonat kennen lernen sollte.

Unserer eigene Erfahrung nach ist es jedoch meist so, dass vielmehr die genossene Sozialisation und die Bindungsbereitschaft an den Menschen darüber entscheiden, ob ein Welpe überhaupt unter der Trennung leidet. Die meisten unserer Welpen verlassen uns um die 8. LW herum und bisher wurde uns nicht von besonderen Stresssymptomen berichtet, alle stellten sich neugierig dem neuen Abenteuer und schlossen sich vertrauensvoll ihren neuen Menschen an, die sie ja meistens schon von vorher stattgefundenen Besuchen kannten.

Denn 1 Woche vor der Abgabe wird von uns gerne der Wildpark oder wie dieses Jahr, der Brombachsee mit den Welpen und ihren neuen Besitzern aufgesucht, eine optimale Möglichkeit mit seinem Welpen diesen Besuch in Begleitung seiner Mutter, den Geschwistern und uns durchzuführen und so eine erste intensivere Bindung herzustellen.

Unserer Meinung nach sind Welpen mit 8 LW in den meisten Fällen nicht nur bereit für das Abenteurer des Umzugs, sie profitieren vielmehr von der nun folgenden Einzelbetreuung durch ihren neuen Besitzer. Sie fokussieren sich auch nicht zu sehr auf Hunde (Eltern, andere Geschwister, andere Hunde des Züchters) statt auf Menschen und können das Alleinbleiben leichter lernen, denn bei uns hatten sie ja den Luxus ständiger Gesellschaft.

Die bei uns aufgezogenen Welpen finden es i.d.R. gut und akzeptieren es auch, neue Erfahrungen machen zu dürfen. Sie gehen durch diese Welt und sind aufgeschlossen dafür, sich jeder neuen Herausforderung zu stellen, weil sie erwarten, dass sie grundsätzlich positiv für sie ausgehen werden.

Jeder von Euch soll seinen Hund nicht nach irgendeiner Schablone formen, sondern ihn eher ermuntern, seinen eigenen, einzigartigen Hundecharakter zu entwickeln. Und nicht vergessen: Keiner kennt unseren Hund besser als wir selbst. Hören wir immer wieder auf unser Bauchgefühl.

Und zu unserer Beruhigung meint der bekannte Hunde- und Wolfsexperte Günter Bloch folgendes: „Alles richtig zu machen, ist eine Illusion. Das schaffen noch nicht einmal routinierte Kanideneltern. Und die verhalten sich in der Tat meist wie ein Schweizer Uhrwerk: zuverlässig und professionell. Kein Mensch weiß alles über Hundeverhalten. Niemand hat einen Ausschließlichkeitsanspruch auf „Ahnung haben“ oder „keine Ahnung haben“. Genau deshalb lautet unser allererster Tipp: Orientieren Sie sich in verantwortlicher Form am Machbaren. Wer unentwegt auf der Suche nach dem perfekten Hund ist, wird Schiffbruch erleiden! Jeder Hund ist etwas Besonderes und verdient einen Menschen, der ihm erlaubt, so zu sein, wie er ist – sei es lieb und etwas schüchtern oder kühn und keck. Es wäre nicht fair, von ihm zu erwarten, perfekt zu sein. Und nein, wir haben ihn leider nicht gefunden, den überall passenden Verständigungsschlüssel zu allen Haushunden dieser Welt. Was wir Ihnen aber guten Gewissens anbieten können, sind einige hoffentlich gut verständliche Richtlinien“.

Lassen wir dem Welpen Zeit, uns kennenzulernen und sich in unserer Gegenwart wohlzufühlen, und geben ihm die Gelegenheit, sich unsere Zuneigung zuerst zu verdienen. Er darf sie nicht einfach geschenkt bekommen. Am besten dem Welpen gar nicht zeigen, wie gern wir ihn haben und wie glücklich wir mit ihm sind.

Man muss wissen, dass man mit sofortigen Liebesbezeugungen niemand anderem einen Gefallen tut als sich selbst. Denn wir befriedigen damit nur unsere eigenen Bedürfnisse, er ist ja schließlich so süß und niedlich. Auch ist ja bewiesen, dass Blutdruck und Puls sinken und chemische Substanzen freigesetzt werden, die uns beruhigen und uns helfen, die Folgen von Stress zu bekämpfen. Doch wenn wir einem Hund, den wir kaum kennen, sofort bedingungslose Zuneigung schenken, bringen wir unsere Beziehung zu ihm damit unter Umständen ernsthaft aus dem Gleichgewicht. Verhaltensprobleme des Tieres nehmen oft mit einer solchen schlichten Kontaktaufnahme ihren Anfang. Der erste Eindruck spielt bei den Hunden eine ebenso große Rolle wie in der menschlichen Welt.

Weiterhin muss man noch wissen, dass beim ersten Kontakt mit dem Welpen, den man sich herausgesucht hat, dieser Informationen über einen beim Beschnuppern gesammelt hat. Er lernte nicht nur unseren Geruch, sondern auch dessen alles entscheidende Energie kennen. Unter Umständen fand er ihn nicht besonders interessant und machte sich auf die Suche nach anderen, faszinierenderen Gerüchen. Oder er blieb gleich bei uns, um uns noch näher kennenzulernen. Erst wenn sich der Hund entschlossen hat, Kontakt zu einem aufzunehmen, indem er uns berührte oder sich an uns drückte, sollten auch wir unsere Zuneigung bekunden, nicht früher. Das hat nach unseren Beobachtungen sehr gut geklappt.

Wenn wir einen Welpen zu uns holen, sind wir für ihn erstmals die überlegenen Alttiere. Er findet sehr schnell heraus, wer der wahre und wer der scheinbare Boss ist und richtet sein Leben danach ein. Er ist ein Beobachter, der der sich durch nichts täuschen lässt. So lässt er die Dinge von Natur aus so geprägt bis zum 9. Monat laufen. Dann aber beginnt er sich erstmals aufzulehnen, wenn er in der Familienstruktur Missstände beobachtet hat und an der Rudelführung zu zweifeln beginnt.

Wenn sich der Hund vor unsere Füße legt, handelt es sich um eine besondere Form des sozialen Kontaktes, vergleichbar mit dem Verhalten, wenn er seinen Kopf auf unser Knie oder in unseren Schoß legt. Er sucht unsere Nähe und darüber können wir uns freuen. Ein Hund kann damit jedoch auch Aufmerksamkeit einfordern und ziemlich penetrant sein, deshalb genau hinschauen und ggf. den Kontaktversuch nicht gestatten.

Wenn uns unser Hund abschleckt, mit der Nase gezielt gegen unser Gesicht stupst, ist das Schnauzenzärtlichkeit und sagt uns, dass er sich uns freundschaftlich unterwirft. Wenn wir hierbei den Kopf wegdrehen, beleidigen wir ihn nicht, wir sagen ihm dann nur, dass wir so hoch über ihm stehen, dass wir diese Geste gar nicht nötig haben. Strafen und schimpfen sollten wir aber nicht, denn es ist ja keine Unart. Wir müssen ihn davon auf freundliche Weise überzeugen, dass wir seine Geste zwar gut verstehen, aber in dieser Form nicht haben wollen. Ein Hund wird völlig unsicher, wenn wir ihm menschliche Gefühle entgegenbringen.

Wir nutzen den natürlichen Folgetrieb und leinen den Welpen beim Spaziergang nicht an. Er soll lernen, auf seine Bezugsperson zu achten und ihr zu folgen, ohne dass wir ihn ständig rufen müssen. Er darf schnuppern und bekommt die Möglichkeit, Unbekanntes kennen zu lernen und einzuordnen oder Bekanntes erneut zu prüfen. Dadurch findet die bedeutende Angstbewältigung statt. Er wird gelobt, wenn er von sich aus zu uns kommt. Es darf auch ein kleines Spiel oder eine bestätigende Geste sein. Dadurch fühlt sich der Welpe in seinem Verhalten bestärkt. Der Welpe wird künftig immer wieder freudig und aufmerksam den Sichtkontakt halten und/oder unaufgefordert herkommen. Es gibt normalerweise keinen Welpen, der bei Distanzvergrößerung einfach ruhig weiter schnüffelt. Es gehört einfach zur Arterhaltung des Hundes, dass er den Anschluss an das Rudel nicht verliert. Dieses instinktive Verhalten und Wissen ist in fast allen Welpen abrufbar. Benutzt immer wieder einmal die Euch mitgegebene Pfeife, auf die euer Welpe konditioniert ist. Sie ist ein sicheres Mittel zum Herkommen. Vergesst dabei die besondere Belohnung nicht.

Wenn ein Rudel Wölfe zur Jagd aufbricht gibt es viel Herumgerenne und ein Gerangel um Positionen, aber letztendlich ist immer das Alphapärchen mit hoch erhobenen Köpfen und Schwänzen vorne. Immer führt es das Rudel auf der Suche nach Beute an. Die Wölfe klären hier noch einmal die Rollenverteilung. Die Rudelmitglieder holen sich den Adrenalinstoß für die Jagd durch den wilden ungestümen Beginn, werden nach einiger Zeit zur Ordnung gerufen und daran erinnert, dass es ihre Aufgabe ist, ihnen zu folgen. Kein Rudelmitglied positioniert sich vor den Alphatieren und will immer vor ihnen laufen.

Wir lassen ihn deswegen nicht als Erster durch die Tür drängeln, denn das ist unsere Aufgabe als Anführer. Ohne Leine rufen wir ihn zu uns und belohnen ihn für sein Kommen. Wenn der Spaziergang beginnt, darf er niemals voraus rennen, denn sonst glaubt er Rudelführer bei der bevorstehenden Jagd zu sein. Deshalb muss er gerade zu Beginn strikt neben uns oder hinter uns bleiben.

Drei Kardinalfehler in der Körpersprache des Menschen führen immer wieder dazu, dass ein Welpe oder Junghund keine intensive Bindung aufnehmen kann:

• Der Welpe kommt zum Besitzer gelaufen. Dieser bleibt zunächst aufrecht stehen und begrüßt dann den Welpen, indem er sich – bei weiterhin durchgedrückten Knien – von oben herab zu seinem Welpen nach unten beugt.
• Der Welpe kommt zum Besitzer gelaufen. Dieser geht seinem kleinen Vierbeiner auf den letzten Metern freudestrahlend entgegen.
• Der Welpe erkundet auf dem Spaziergang neugierig schnüffelnd seine neue Umwelt. Der Besitzer geht ständig hinter seinem Welpen her, um ihn nicht zu verlieren und um ihn vor möglichen Einflüssen aus der Umwelt zu schützen.

Was Hunde nicht verdient haben, ist ständig aktiv sein zu müssen. Aktionen sind prima, Herumgammeln, Dösen, Schlafen und Träumen allerdings auch. Schnüffeln dürfen wollen sie, auch mal unkommentiert, Erkunden gehen wollen sie, auch mal selbständig. Markieren wollen sie und Kumpels treffen, auch mal ungestört nach Mäusen buddeln wollen sie. Wenn irgend machbar, das Ganze auch mal ohne jede zielführende Anleitung durch den Menschen. Und dann wollen sie anschließend wieder mit uns arbeiten und abhängen. Hunde bauen, wie wir Menschen ja auch, zu ihrem vertrauten Innenrevier spezifische Beziehungen auf. Nach dem Spaziergang wieder „nach Hause“ kommen ist auch für sie ein schönes Gefühl. Hunde, die innerhalb des ihnen bekannten Hauses mit uns sogar ins Badezimmer oder auf dem WC müssen, zeigen jedoch keine gute Bindung. Sie sind lediglich unsicher.

Junge Wölfe unternehmen frühestens ab Ende des dritten Lebensmonats Erkundungsausflüge ohne die Eltern, die bis zu 3 Kilometer von den Eltern wegführen können. Für Wolfseltern ist es selbstverständlich, dass sich ihre Welpen auch mal individuell entwickeln dürfen. Deswegen muss der Hund auch mal Hund sein dürfen. Wir brauchen ihn nicht ständig kontrollieren oder an ihm herum fuhrwerken oder ihm ein 24 Stunden-Animationsprogramm bieten. Er muss auch einmal etwas eigenständig entscheiden dürfen.

Jungwölfe beriechen ihren eigenen Kot und prägen sich damit den eigenen Geruch ein. Dies nutzen sie dann als Orientierungshilfe, um wie bei einer Schnitzeljagd wieder nach Hause zu finden. Sie laufen dabei nicht in der eigenen Spur.

Wolfswelpen werden in der Höhle recht häufig alleine gelassen und heulen dann schon mal ganz jämmerlich. Sie lernen jedoch, dass man auch einmal warten und Frust ertragen lernen muss. Dies gehört zur normalen Lebenserfahrung dazu.

Wolfseltern ignorieren ihren Nachwuchs nie über längere Zeit und sind nie nachtragend. Sie sind Meister des perfekten Timings und bestrafen zur rechten Zeit, also genau in der Sekunde, wo es passiert ist. Längerfristiges Ignorieren kommt einer sozialen Isolation gleich. Kurzfristiges Ignorieren kann jedoch gezielt immer mal eingesetzt werden, z.B. wenn er uns anbellt, um unsere Aufmerksamkeit zu gewinnen. Eines der Haupthobbys von Wölfen ist schlafen. Kaniden verschlafen zwei Drittel ihres Lebens.

Besonders Jungtiere, deren Bänder, Sehnen und Knochen noch nicht voll entwickelt sind, brauchen viel Schlaf, da dieser zum seelischen Gleichgewicht beiträgt. Unser Welpe benötigt also einen ruhigen Platz, auf den er sich zurückziehen kann, wann immer er will. Manchmal müssen wir sie auch zum Schlafen zwingen, so wie überdrehte kleine Kinder. Dann nehmen sie gemeinsam eine Auszeit, nehmen den Kleinen auf den Schoß und halten ihn fest, bis er wieder ruhig geworden ist.

Während der 7.-12. Lebenswoche besitzt der Welpe übrigens die günstigen Fähigkeiten eines erwachsenen Hundes. Es ist die beste Zeit für die Ausbildung, er ist fähig, Dinge zu lernen und Regeln des Gehorsams anzunehmen. Jedes Ereignis wird sich tief bei ihm einprägen. Auch die Lernfreude muss hier festgelegt werden. Wir freuen uns über jeden kleinen Fortschritt und lassen es ihn auch merken.

Ein Hund, der keine Möglichkeit hat, etwas zu lernen und seine angeborenen Fähigkeiten auszuleben, der stumpft ab und verkümmert seelisch.

Der Vaterrüde schüttelt die Welpen in der Sozialisierungsphase täglich 1-3mal kräftig durch. Dies scheint den kleinen Rackern sehr gut zu tun, denn es entwickelt sich eine Unterordnung und Beziehung, die nicht von Angst oder besonderer Unterwürfigkeit geprägt ist. So lernt der Welpe die Größe und Stärke des Überlegenen zu respektieren, ohne zum neurotischen Kriecher zu werden, wie das sehr schnell durch Hundebesitzer passiert, die meinen, man könnte ihm den notwendigen Respekt auch mit dem Stock einbläuen.

Unser Disziplinieren im Sozialisierungsalter soll dazu beitragen, das Band zwischen uns und dem Hund zu festigen und die Grundlage für ein absolutes Vertrauen herzustellen. Der Welpe fühlt sich nur in einer Gemeinschaft wohl, die von einem erfahrenen Starken angeführt wird. Artgemäßes Disziplinieren wird von ihm durchaus positiv empfunden.

In der Sozialisierungsphase wird die Unterordnung entwickelt, geschieht das nicht, dann können wir kaum mehr als eine erzwungene Unterwürfigkeit erreichen. Lernen wir also aus dem Verhalten des Rüden und ersetzen wir ihn unserem Welpen, wenn wir ihn im Alter von 8 Wochen zu uns holen.

Er ist in einem Alter, in dem er Ordnung und Disziplin nicht nur versteht, sondern sogar danach verlangt. Dreimal im Genick gepackt und ein drohendes NEIN oder besser, unser Zischlaut (Warnton in der Natur), dann brauchen wir unsere Hand nicht mehr, das gesprochene Verbotswort bzw. der Zischlaut ersetzen sie. Einen Klaps nicht vor der 12. Lebenswoche geben.

Das Korrekturwort „Nein“ oder besser der scharfe Zischlaut sollen den Welpen dazu veranlassen, mit dem, was er gerade tut, aufzuhören.

Sein Name ist nur positiv zu hinterlegen. Wir bestrafen ihn nicht, wir nehmen ihm nur den Erfolg.

Mit dem „It’s-your-choice-Spiel“ der kanadischen Hundetrainerin Susan Garrrett lässt sich die Selbsthemmung des Welpen verbessern. Wenn ein Welpe versucht ein Futterstückchen auf unserer offenen Hand aufzunehmen, schließen wir unsere Hand. Solange er durch Knabbern, Lecken oder Einsatz seiner Pfote, an das Futter zu gelangen versucht, bleibt die Hand geschlossen. Sobald er davon ablässt und Abstand zur Hand hält, wird sie wieder geöffnet und wir geben ihm mit der anderen Hand das Futter zum Fressen. Dabei nicht die Hand wegziehen und auch mit dem Welpen nicht sprechen oder ihn loben. Er wird dadurch lernen, dass es erfolgreicher ist, sich zurückzunehmen anstatt aufdringlich zu sein. All diese Erfahrungen werden sich auf die generelle Erregungsbereitschaft des Welpen auswirken.

Schäferhunde haben i.d.R. ein stabileres Wesen als viele andere Rassen. Man trifft bei ihnen wohl deshalb auch nur selten phobisches Verhalten an.

Normale Hunde, die von nervösen Müttern aufgezogen wurden, wurden selbst nicht nervös, während Welpen von nervösen Müttern immer ängstlich waren, egal, wer sie aufzog.

Studienergebnisse aus der modernen Hirnforschung belegen zweifelsfrei, dass Kaniden durchaus gefühlsbetont handeln, indem sie sich in die emotionale Lage ihres Gegenübers hineinversetzen. Sie sind unbestritten in der Lage, Empathie zu empfinden.

Weitere Hinweise für den Einfluss der Genetik auf ängstliches Verhalten finden sich in einem überraschenden Zusammenhang zwischen ihrem Temperament und der Frage ob sie rechts-, links- oder beidhändig sind. Wissenschaftler haben herausgefunden, dass Menschen, die keine bestimmte Hand bevorzugen, häufiger als normal unter generalisierten Angststörungen leiden. Eine aktuelle Studie zu Geräuschphobien bei Hunden kam zu ähnlichen Ergebnissen: Hunde, die also keine bestimmte Pfote bevorzugten, um z.B. ein mit Futter gefülltes Spielzeug zu stabilisieren, damit sie es besser ausschlecken können, hatten öfter Geräuschphobien als Hunde, die Rechtspfötler oder Linkspfötler waren.

Bei Menschen wird die Händigkeit vererbt, und wir können mit gutem Grund annehmen, dass es bei Hunden genauso ist. Wenn Beidhändigkeit mit einem erhöhten Risiko für generalisierte Angststörungen einhergeht, wird die Störung selbst mit hoher Wahrscheinlichkeit ebenfalls weiter vererbt. Übrigens waren 21 von 48 untersuchten Hunden Linkspfötler, 16 waren Rechtspfötler und 11 bevorzugten keine bestimmte Pfote. Ganz anders bei den Menschen: Hier sind nur etwa 10% Links- oder Beidhänder und 90% Rechtshänder.

Zum Thema Kastration können wir sagen, dass wir es nur bei sexuell hyperaktiven Rüden verstehen können. Untersuchungen haben übrigens ergeben, dass Rüden (wenn überhaupt) geringfügig aktiver waren als Hündinnen. Kastrierte Rüden waren dagegen deutlich schwerer zu trainieren, ihre Lernfähigkeit ließ sehr zu wünschen übrig, im Gegensatz zu Hündinnen, wo nur eine geringfügige Veränderung festzustellen war. Erst 4 Monate nach einer Läufigkeit eine Hündin kastrieren lassen.

Ein Welpe, der sich erbricht oder nicht frisst, dürfte krank sein. Wenn er herumläuft, spielt und nur ein klein wenig Durchfall hat, dürfte vermutlich alles noch in Ordnung sein. Bei Durchfall Reis mit einem Löffel Quark futtern oder Griesbrei mit Wasser und Rinderpansen pur. Konzentrierte Lösungen von Chinin oder Sucroseoctaacetat genügen in kleinen Mengen, um Hunde vom Lecken oder Knabbern abzuhalten.

Alle Hunde haben den angeborenen Wunsch zu graben, die einen mehr, die anderen weniger. Graben kann zum Ventil für Stressabbau, Langeweile oder Angstabbau werden. Wir dulden dies auf stillgelegten Flächen oder an Wegrändern und lassen sie auch der Mäusejagd frönen. Im Garten kann man einen Sandbereich einrichten und immer wieder mal etwas darin zum Suchen und Ausgraben verbuddeln.

Die häufigste Frage lautet: Was ist das Minimum an Bewegung, das ich meinem Hund geben muss, ohne mich schuldig fühlen zu müssen. Aber da gibt es keine allgemeingültige Antwort. Alter, Rasse und individuelle Persönlichkeit. Viele der heute auftretenden Verhaltensprobleme gäbe es nicht, wenn diese Hunde mehr Bewegung hätten. Von uns Menschen wissen wir, dass körperliche Bewegung weit mehr bewirkt, als unsere Herzen bis ins hohe Alter fit zu halten. Bewegung hebt die Stimmung, stärkt das Immunsystem und baut Stress ab. Warum sollte dies bei unseren Hunden anders sein?

Bis zum Alter von sechs Monaten den Hund am besten seine Bewegungen selbst bestimmen lassen. Das Springen über Hürden und Ausdauertraining nicht vor einem Jahr beginnen bzw. fördern.

Eine Stunde Bewegung am Tag in Form von freiem Laufen erfüllt die im Tierschutzgesetz geforderte artgerechte Bewegung. Dies ist unsere Rechtsgrundlage für das leinenlose Bewegen unserer Hunde, wenn uns jemand in Baden-Württemberg weis machen will, dass Hunde an die Leine müssten. Leinenzwang gibt es nur in bestimmten Bereichen wie Naturschutzgebiete, Parks in Städten etc.

Gemeinsame Spaziergänge sind für den Hund vielleicht die schönsten Momente seines Hundelebens. Und was tun wir? Wir beobachten ihn vielleicht, erfreuen uns an seinem Anblick oder schwatzen mit einer anderen Person. Wenn wir uns stattdessen einbeziehen in den Spaziergang, erreichen wir, dass er dieses positive Erleben auf uns bezieht, so dass wir ein Teil dessen werden, was für ihn das Größte ist. Spielen wir Nachlaufen oder Verstecken mit ihm oder werfen etwas, was er holen oder suchen kann. Wenn wir ihn sich selbst überlassen, fördern wir nur seine Unabhängigkeit.

Artgerecht ist für den Hund, mit dem Menschen eng zusammenzuleben, was aber auch bedeutet, dass wir alles daran setzen sollten, unserem Hund regelmäßigen Kontakt zu Artgenossen zu erlauben. Kein Mensch ist nämlich in der Lage, so nuanciert zu spielen, wie Hunde miteinander.

Wichtig: Es gibt keinen generellen Welpenschutz. Deswegen muss man sich die Körpersprache eines sich nähernden Hundes genau ansehen. Nähert er sich mit einem Ausdrucksverhalten von aggressiver Gestik und Mimik, also aufgeplustert, steifbeinig oder drohend oder schießt er stromlinienförmig pfeilschnell heran. Aggressive Hunde drücken Unmut und/oder Wut aus, heranjagende Hunde hingegen reagieren auf ein Beuteschema. Den Welpen nicht auf den Arm nehmen, sondern sich schützend vor ihn stellen und den Hund verjagen.

Der bekannte Hundeausbilder Thomas Baumann sagt: „Nach meiner über 50jährigen Erfahrung im Umgang mit zahllosen Hunden bin ich heute völlig davon überzeugt, dass die glücklichsten Hunde sehr häufig aus einer Haltung kommen, die nur mit 3 Worten umschrieben werden kann: „Rau aber herzlich“. Und rau bedeutet nicht grob oder sogar brutal sondern Geradlinigkeit, Konsequenz, Kompromisslosigkeit im Durchsetzen berechtigter Forderungen, Dominanz immer dann, wenn sie angebracht ist und Autorität, unter der man souveränes und konsequentes Durchsetzungsvermögen auch in kritischen Konfliktsituationen versteht.

Unter herzlich fällt jede Form der emotionalen Zuwendung dem Hund gegenüber wie partnerschaftliches Bewusstsein, Liebe, Zuneigung, Geborgenheit, Geselligkeit, Spiel, Vertrauen, Aufmerksamkeit, Lob und Streicheleinheiten sowie gemeinsames Ruhen.

Täglich 10 Minuten (situationsabhängig über den Tag verteilt) tatsächlich konsequenter, zuverlässiger Gehorsam bedeutet 23 Stunden und 50 Minuten Freiheit für den Hund. Genau das macht den tatsächlich glücklichen Hund aus. Und in den besagten 10 Minuten kann es durchaus auch mal rau und hart (nicht brutal) zugehen. Es überwiegt aber letztlich immer die Herzlichkeit im Umgang mit dem Hund. Erschreckend vielen Hunden fehlt eindeutig die Basis eines zuverlässigen Gehorsams. Damit gehen viele Stunden täglich einer möglichen Freiheit verloren, da diese Hunde immer wieder eingesperrt, weggesperrt, festgehalten oder in sonstiger Weise abgesichert werden müssen.“

Also packen wir es an!!! – „Rau aber herzlich“

„Kinder und auch Welpen brauchen Wurzeln und Flügel und sie sind beide vom Umtausch ausgeschlossen“ sagt eine zutreffende Weisheit.

Selbst gewählte Herausforderungen hingegen machen Lust und spornen zu den nächst größeren Herausforderungen an. Das körpereigene Belohnungssystem im Gehirn wird aktiviert und es werden vermehrt bestimmte Botenstoffe wie Dopamin und Opiate ausgeschüttet. So sind positive Ersterfahrungen die Pfadfinder eines erfahrungsabhängig ausgebauten Netzwerkes.

Der Traum von einem angst- und stressfreien Leben entspringt menschlicher Illusion und nicht der natürlichen Realität. Stress wird aber nur dann zur Belastung, wenn versäumt wurde, in den richtigen Schritten Bewältigungsfähigkeit zu erlernen.

Welpen suchen die Herausforderung. Stürzt er z.B. von der Wackelbrücke, dann nicht ein Drama daraus machen, sondern ihn das Hindernis bezwingen lassen, Geduld haben. An der Leiter wird er nur unterstützt, so dass er das Hindernis selbst bezwingt.

Bei der motorischen Entwicklung/Erfahrung/Anstrengung passiert sehr viel in der Gehirnentwicklung. Es geht nicht darum Zirkushunde aus ihnen zu machen. Tast- und Gleichgewichtssinn haben aber einfach eine Schlüsselrolle im Leben.

Hundewelpen sind Informations-Staubsauger rund um die Uhr und lernen sogar im Schlaf, wie uns die Hirnforschung sagt, indem sie die Ereignisse aus der wachen Zeit nacharbeiten, aussortieren und ordnen.

Es ist barer Unfug, zu glauben, Welpen möglichst früh alles Erdenkliche beibringen zu wollen, um sie so zu prägen. Frühförderung besteht nicht im Eintrichtern einzelner Fertigkeiten, sondern im gezielt arrangierten Selbstaufbau grundlegender Eigenschaften.

Während der Aufzucht gibt es zahlreiche Möglichkeiten, die Bewältigungsfähigkeit gegenüber späteren Anforderungen bestmöglich zu entwickeln. Dazu zählen auch unsere so genannten Betriebsausflüge (=Züchterausflug mit dem gesamten Wurf). Denn hier kann noch vor der Welpenabgabe in der schützenden Gemeinschaft das Erleben von Neuen positiv gestimmt eingeordnet und damit mancher chronischer Stress vermieden werden.

Mit frühestens 8 Wochen darf der Welpe laut Gesetz erst an seinen neuen Besitzer abgegeben werden. Es ist der Zeitpunkt, wo in der Natur die Mutter salopp gesagt „die Schnauze von den Welpen etwas voll hat“ und der Vater in einem Rudel die Erziehung der kleinen Rabauken übernimmt. Der Welpe sucht somit einen erfahrenen „Starken“, an den er sich anlehnen kann und das müssen/sollten wir sein, der neue Besitzer.

Als unsere Welpen 7 Wochen alt wurden spielten sie selbständig und suchten alle Winkel des Gartens auf. Jetzt duldete die Mutterhündin den Vaterrüden bzw. in unserem Fall unseren leider verstorbenen Rüden Balou völlig und spielte mit ihm vor den Welpen. Sie spielte mit einzelnen Welpen und ließ die anderen in seiner Obhut.

Zudem wird in der freien Natur jetzt ein Ortswechsel vorgenommen, der alte Spielplatz wird verlassen. Noch ehe die 8. LW um ist hat der Vaterrüde die Welpenschar an der Backe und die Mutterhündin kümmert sich nur noch wenig um sie.

Man muss sich vergegenwärtigen, was das für die Welpen bedeutet. Ihr Leben war bislang allein von der Mutterhündin betreut und gelenkt worden. Der Rüde war ihnen erst in der letzten Zeit immer vertrauter geworden, hatte insgesamt aber keine besondere Rolle in ihrem kurzen Dasein gespielt. Und auf einmal beherrscht er das Feld und wird in ihrem weiteren Leben zur zentralen Figur. Die Mutter hat sie darauf vorbereitet und zu ihm geführt, was auch durch den Wechsel des Spielplatzes unterstrichen wurde. Man kann von einer regelrechten Übergabe der Welpen an den Rüden sprechen.

Es gibt Stimmen, die sich dafür einsetzen, dass der Züchter Welpen erst ab der 12. LW dem Käufer übergeben soll. Ehe Eberhard Trumler von den Hunden eines besseren belehrt wurde, war auch er dafür. Er dachte auch, je länger die Welpen unter ihren Geschwistern und bei der Mutter bleiben, umso mehr können sie ihren natürlichen Spieltrieb auf Hundeart abreagieren. Umso artgerechter können sie sich austoben, und sie kommen dann schon etwas reifer geworden in das neue Heim. Man kann nicht abstreiten, dass diese Überlegung viel für sich hat und sinnvoll erscheint. Dennoch beruht sie auf Fehlschlüssen. Zunächst einmal deswegen, weil die Natur nun einmal es so vorgesehen hat, dass die Welpen sich in diesem Alter von der Mutter lösen und mit fliegenden Fahnen zum Vater – oder wen sie dafür halten – übergehen.

Eberhard Trumler sagt weiter: Wäre das nicht von Natur aus in der Wesensentwicklung der Welpen so vorgesehen, würden sie in unseren Gehegen weiterhin der Hündin nachlaufen. Sie tun es aber nicht – sie halten sich ab der 8. LW nur mehr an den Rüden.

Der Zeitraum zw. der 8. und 12. LW ist die eigentliche Sozialisierungsphase. Der Welpe lernt, das bislang so egoistische Verhalten aufzugeben und macht die Erfahrung, dass gemeinsames Tun, das Miteinanderspielen, dass Zusammenarbeit einen viel größeren Lustgewinn bringt. Also wird jetzt der Grundstein für die später einmal so wichtige Gefolgschaftstreue gelegt. Die zentrale Figur bei diesem Lernprozess ist der Rüde. Daher wird der Welpe gleichzeitig auf diesen geprägt. Kommt aber anstelle des Rüden der Mensch, so nimmt er, falls er es vernünftig anpackt, dessen Stelle ein. Lernt er jetzt, dass das Spielen mit dem Menschen mehr Freude macht als allein zu spielen, ist für uns faktisch alles gewonnen.

Dies bedarf jedoch nicht nur einer großen Einfühlungswilligkeit, um auf das Spielangebot des Welpen einzugehen, sondern auch sehr viel Zeit und Geduld. Wenn ein Welpe in dieser Sozialisierungsphase nie Gelegenheit gehabt hat, Erfolgserlebnisse beim Spiel mit Menschen zu erfahren, wird er nach dieser Zeit kaum gewillt sein, auf die Spielwünsche des Menschen einzugehen.

Immer wieder beweisen die Welpen in dieser Phase auch ihre Zuneigung und Anhänglichkeit gegenüber ihrem Erzieher. Ihre körperlichen und seelischen Kräfte müssen immer mehr gefordert werden.

Das Ruhebedürfnis ist bei den Welpen auch in der 8. LW noch sehr groß. Ein ruhender Welpe wird deswegen nie von den Althunden gestört.

Alle Organe eines Welpen sind etwa im Alter von 8 LW funktionstüchtig. Eine Ausnahme bildet hier die Entwicklung der Geschlechtsorgane.

Der Welpe muss jedoch noch zusätzlich die Menschensprache lernen und entwickelt sich hier zu einem wahren Meister des Lesens unserer Körpersprache. Hunde kommen z.B. schon zu uns gerannt, wenn wir gerade erst rufen wollen. Untersuchungen ergaben, dass sich die Pupillen des rufenden Menschen kurz vor dem Kommando etwas vergrößerten, was als Komm-Kommando ausreichte.

Wir müssen dem Welpen den Respekt erweisen, ihn Unsicherheiten auf seine eigene Weise überwinden zu lassen, ansonsten wird die harte, sorgfältige Arbeit der Mutterhündin und des Züchters zunichte gemacht.

Wir achten darauf, dass dem Welpen nichts passiert, aber retten ihn nicht und greifen nicht in seinen Lernprozess ein, zu dem auch gehört, sich unwohl zu fühlen und Fehler zu machen.

Wir müssen ihm helfen, schwierige neue Umstände zu bewältigen, dürfen ihn aber nie davor retten oder ihm die ganze Arbeit abnehmen.

Die Hundemutter trägt ihre Welpen auch nicht den lieben langen Tag herum, täte sie dies, würden die Kleinen nie lernen, allein zurechtzukommen, sondern sie müssen selbst herausfinden, wie sie ihr nachkommen können.

Ein anderer Hund ist die Hauptlernquelle für einen Welpen und Junghund. Deshalb seinen Hund sehr früh mit geeigneten Althunden zusammenbringen. Es ist nicht möglich, in einer Hundeschule später das nachzuholen, was vorher am Welpen versäumt wurde.

Die Narben einer verlorenen Kindheit finden wir im Gehirn. Sie schließen sich selten völlig und es wird schwer bleiben, Wege zu finden, dass sie nicht allzu leicht wieder aufbrechen. Welpen brauchen Orientierung und suchen ihre Grenzen. Es braucht deshalb den regulierenden Widerspruch des Menschen. Meistens wird dieser deutlich herausgefordert, manchmal sogar regelrecht erbettelt. Im Wesen des Hundes spiegelt sich immer auch die soziale Kompetenz seines Menschen.

Unzureichende emotionale Sicherheit nimmt nachhaltigen Einfluss auf die Entwicklung des jungen Gehirns. Fehlende oder negative Gefühlsäußerungen führen zu Veränderungen der Biochemie.

Die Erregbarkeit und Ängstlichkeit nimmt zu, die Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit ab. Die Aggressionsbereitschaft und die Anfälligkeit für Stressreaktionen ist erhöht. Lernergebnisse werden mangelhaft. Neurotische Verhaltenstendenzen treten in Erscheinung.

Immer wieder werden Welpen auch durch das Unverständnis von Züchtern im Aufbau ihrer emotionalen Sicherheit geschädigt. Das ist z.B. dann der Fall, wenn Welpen aus unterschiedlichen Gründen länger als ihre Wurfgeschwister bleiben und psychisch in der Luft hängen, weil geglaubt wird, man dürfe auf gar keinen Fall weiterhin eine Bindung mit ihnen eingehen, da sie sich ja später an andere Menschen und nicht an den Züchter binden sollen.

Unsere Arbeit muss deshalb ungehindert bei Khan, Kenzo und Kaya weiter gehen, die noch bis zu 1 Woche länger bei uns bleiben, als Kobold, Kheno und Keno, die uns am WE verließen und sehr viel Traurigkeit zurück ließen. Trotzdem wünschen wir natürlich ganz viel Freude mit den kleinen Rabauken und wenn es Fragen / Probleme gibt – anrufen!!!

Da wir den Fahrstil von unseren neuen Welpenbesitzern nicht kennen, haben wir lieber mal vorher noch den Ernstfall geprobt – mit einer Schubkarrenfahrt, für die es zur Belohnung einen schönen Rinderknochen gab und ein paar Apfelstücke.

Carola hat sich mit Hope in den wohl verdienten Urlaub verabschiedet. Die Welpen, wir und die neuen Welpenbesitzer können nur sagen: “ Herzlichen Dank an dieser Stelle für Deinen unglaublichen Einsatz – Carola.“ Geh mit Hope in ein Hunderestaurant und gib ihr ein großes Stück Fleisch von uns (und – ausnahmsweise zum Nachtisch ein kleines Stöckchen).

Wenn sich übrigens in einem Wurf ein einzelner Welpe befindet, der größer, kräftiger und temperamentvoller ist als seine Geschwister, so wie z.B. Khan es ist, kann es sein, dass dieser ab der 8. Lebenswoche nunmehr immer und immer wieder als Gewinner der sozialen Auseinandersetzung mit den beiden anderen Welpen hervorgeht. Die Wahrscheinlichkeit, dass er sich aufgrund dessen zu einem Macho entwickelt, ist recht groß. Denn die regelmäßige Unterlegenheit der anderen Welpen führt zu der Erkenntnis/Erfahrung, sich so ziemlich alles erlauben zu können. Gut ist es deshalb, wenn sich, wie bei uns, noch Althunde im Rudel befinden, die hier schnell für Abhilfe sorgen. Sie zeigen ihm anschaulich, dass die Bäume nicht in den Himmel wachsen.

Welpen werden nicht mit einem funktionierenden Sozialverhalten geboren – sie werden lediglich mit den Anlagen geboren, dieses Verhalten zu erlernen. Das setzt aber voraus, dass man ihnen diese Erfahrungen auch ermöglicht.

Wir merken uns, dass die Körpersprache selbst angeboren ist, nicht aber, sie zu verstehen. Nach der Trennung von den Wurfgeschwistern muss die erlernte Hundesprache unbedingt weiter trainiert werden, ansonsten verkümmert sie wieder. Deshalb finden die sog. Welpenspielstunden statt, deren Besuch wir von allen Welpenkäufern erwarten, da hier die Welpen quasi zum 2. Mal die Hundesprache erlernen und festigen und dieses Mal bleibt es fest in ihnen verankert.

Tiere, die zu einer solchen zweiten Sozialisierung nämlich nicht fähig sind oder bei denen sie unterbleibt, sind nicht gemeinschaftsfähig und nicht erziehbar. Diese Erkenntnis ist für Züchter und Hundehalter von größter Bedeutung, da junge Hunde trotz guter Veranlagung untrainierbar oder wesensschwach werden.

Das Verhalten eines in der Sozialisierungsphase falsch erzogenen Hundes gleicht verblüffend jenem, das in der menschlichen Gesellschaft zum Außenseitertum führt.

Jetzt wird auch festgelegt, mit wem gespielt wird und wenn sich Herrchen oder Frauchen z.B. jetzt ausschließt, dann ist das für den Junghund eine Tatsache, die sein Verhalten ihm gegenüber für die Zukunft prägt.

Im Kanton Zürich ist übrigens der Besuch von Welpen- / Junghundspielstunden Pflicht und es herrscht dort zudem ein Futterverbot. Futtereinsatz ist wie ein Pflaster, löst das Problem aber nicht.

Sie stellen schon sehr gut die Ohren und werden immer knuddeliger. Die letzten Tage waren erneut sehr ereignisreich und lehrreich, auch stressig, aber immer so, dass es positiver Stress war.

Es begann mit einem Besuch am Heckfelder See, zu dem wir uns durch ein Gebüsch bzw. kleines Wäldchen kämpfen mussten. Dadurch wird der natürliche Folgetrieb gefördert. Die Welpen müssen an uns bzw. ihrer Mutter Hope dran bleiben. In der Natur bedeutet es den Tod, wenn man das Rudel verliert.

Die Welpen erkennen die Gefahr des Steilufers und wissen, dass sie nicht mehr herauskommen würden. Doch landen sie durch Ungeschick sowie brüderliche oder schwesterliche Nächstenliebe im Wasser und müssen von Carola gerettet werden. Sie unterstützt sie jedoch nur beim Herausklettern, so dass die Welpen das Gefühl haben, es selbst durch eigene Anstrengung geschafft zu haben. Hope demonstriert ihren Welpen, wie sehr sie das Wasser und vor allem das Hineinspringen liebt.

Eine Autobahnbrücke bietet den Welpen sowohl von unten als auch von oben interessante Ausblicke und Geräuschkulissen. Sobald sie entspannt sind findet ein Wechsel statt.

Kauen lindert Angst oder Langeweile und es können Spannungen abgebaut werden. Deswegen legt man z.B. dem Welpen beim Kennenlernen der Hundebox und dem Verbleiben darin in der Nacht oder in der Wohnung Knabberartikel mit hinein.

Ein stressiger Höhepunkt war der Besuch des Wildparks, da es sehr sehr heiß war und mit Hitze können Welpen einfach noch nicht so umgehen wie erwachsene Hunde.

Hinzu kam ein äußerst unsympathischer und nicht sehr tier-(hunde)freundlicher Angestellter des Wildparks, so ein richtiger Schnösel und Gernegroß, der uns weitere Wildparkbesuche und Wildparkempfehlungen nicht gerade schmackhaft machte.

Seit 30 Jahren kommen wir schon in den Wildpark, aber so ein Verhalten haben wir noch nicht erlebt. Aber wir trafen auch auf hundefreundliche Menschen und vor allem Kinder, die sich an den Welpen erfreuten, weil sie hautnah Tiere erleben durften und nicht nur solche, die hinter Zäunen und Gittern leben.

Da die Welpen in der jetzigen Übergangsphase die Nähe vertrauter Personen suchen, müssen wir diese Zeit weiterhin für die soziale Bindung an uns nutzen.

Mit einer der Gründe, den Welpen mit 8 Wochen zu sich zu holen, jedoch bei einem guten Züchter kann man, speziell bei Schäferhunden, auch noch etwas länger warten. Es besteht dann jedoch die Gefahr, dass sich der Welpe in eine dominantere oder ängstlichere Richtung entwickelt, da sich eine Rangordnung im Welpenrudel ab der 7. Lebenswoche entwickelt. Was sich alles nach der 8. Lebenswoche abspielt, wenn Welpen bei den Eltern bleiben, ist enorm.

Wir vertieften das Tiere kennenlernen bei einem Besuch auf dem Ahornhof, wo Iris wieder einiges für die Prägung der Welpen zu bieten hatte. Neben ihren 3 Hunden, ein Pony und Pferde, Gänse etc.

Die Welpen legten das Reitsportabzeichen ab und tollten in der Reithalle und in den Ställen herum.

Wie immer statteten wir auch der Eisenbahnbrücke über die Tauber bei Gerlachsheim einen Besuch ab. Gilt es doch hier viele Treppenstufen zu bezwingen, über Gitterröste hoch über dem Fluss Tauber zu laufen und sich von den vorbei donnernden Zügen nicht beeindrucken zu lassen.

Zur Belohnung und Ablenkung gab es köstliche Fleischknochen zum Abnagen für die Welpen.

Danach ging es wieder nach unten zum Auto, wo ein vorbei kommender Radfahrer freundlicherweise noch ein paarmal zwischen den Welpen herum fuhr.

Natürlich durfte nach unseren Ausflügen eine Erfrischung an der Schüpfbach nicht fehlen.

Dann stand noch die Abschlussuntersuchung durch unsere Tierärztin Frau Dr. Kalbantner mit Impfen und Chippen an……

sowie die Wurfabnahme durch die RSV 2000 Zuchtbeauftragte Monika Elser, die mit einer interessierten Begleiterin (Mandy) bei uns erschien und mit unseren K-Wurf Welpen sehr zufrieden war.

Beobachtet man Wölfe und Hunde bei der Aufzucht ihres Nachwuchses, so hat man den Eindruck, dass die erwachsenen Tiere nicht nur einen schonenden, sondern oft auch einen eher gehemmten Umgang mit den Jungtieren haben. Manchmal scheint es regelrecht so, als hätten die Erwachsenen sogar Angst, wenn sie sich den aufdringlichen Attacken der Kleinen durch Ausweichen oder gar Flucht entziehen.

Jaaki und Joker von unserem Rudel sind ebenso teilweise gehemmt, wissen nicht recht, was sie tun sollen, wenn die Welpen sich ihnen nähern. Jaaki bringt sich mal lieber auf dem Feldbett in Sicherheit. Aber die Welpen lernen sehr schnell, dass es gar nichts bringt, z.B. Jaaki wie ihresgleichen zu behandeln.

Wenn man Hope und / oder Gandhi ärgert, dann grollen diese, gehen weg oder fassen den Welpen ins Auge und ziehen die Lefzen hoch. Und dann wirft sich der so angesprochene Welpe prompt auf den Rücken und bleibt geduldig so lange liegen, wie es verlangt wird.

Jeder Welpe muss die Erfahrung machen, dass nicht jeder ältere Hund eine getreue Kopie eines anderen gleichaltrigen Hundes ist, sondern dass jeder Artgenosse nun einmal in seinem Wesen anders ist. So verlangt der eine die Unterwerfung bereits auf den ersten Blick hin und ein anderer begnügt sich, wenn man ihm gegenüber nur eine Andeutung dessen macht, was man zum Ausdruck bringen will. Die Welpen erfahren, dass der Althund nichts Böses will, wenn sein mächtiger Fang das kleine Köpfchen umfasst. Es ist dies ein Zeichen von Wohlgesonnenheit, die der Ranghohe auf diese Weise kundtut.

Deswegen ist es schlecht, wenn der Welpe nur seine Mutter in den ersten 8 LW kennenlernen konnte. Er wird viele Konflikte mit fremden Hunden haben, Welpen gegenüber ausgesprochen unfreundlich sein und diese so frustrieren, dass sie auch wieder Angst vor erwachsenen Hunden bekommen.

Es den Alten gleichzutun ist ein Bestreben, das man bei jungen Hunden immer wieder beobachten kann. Umweltstrukturen haben einen großen Einfluss, nicht nur auf die seelische, sondern auch auf die körperliche Entwicklung der Welpen. Hier spielt Hope mit ihren Welpen ein Beutespiel.

Gemeinhin wird das Gehirn als Denkorgan gesehen. Beim Hund vor allem dann, wenn es darum geht, wie man ihm am einfachsten und schnellsten etwas beibringen kann. Tatsächlich aber ist ein Gehirn überwiegend damit beschäftigt, Körperfunktionen und Lebensvorgänge zu organisieren und aufrecht zu erhalten.

Dazu sind Vorgänge notwendig, die sehr viel umfangreicher sind und tiefer greifen als nur das reine Lernen. Emotionen spielen dabei eine wichtige Rolle. Während die Wissenschaft früher Gefühle bei Mensch und Tier eher als hinderlich oder nebensächlich und als kaum erfassbar ansah, spricht sie ihnen heute eine grundlegend steuernde Funktion zu.

Wie uns die Hirnforschung heute sagt, besteht das Gehirn nicht aus einem einzigen hierarchischen, also stufenförmig geordneten System, sondern aus vielen, parallel arbeitenden Einzelsystemen mit unterschiedlichen Zuständigkeiten. Das emotionale Gedächtnis ist eines davon. Es übt beim Hund überwiegend unbewusste Funktionen zur Lebensbewältigung aus. Das Leistungsvermögen des Gehirns wird wesentlich durch die Art seiner Benutzung während seiner Entwicklung bestimmt. Die Zeitspanne dazu erstreckt sich vor allem von der vorgeburtlichen Phase über die Welpenzeit bis zur Pubertät und etwas darüber hinaus.

Übergeordnet betrachtet führt die Gehirnentwicklung dazu, dass sich der Hund an die vorgefundene Lebensumwelt anpasst. Das Gehirn bleibt danach in engeren Grenzen weiterhin lebenslang lernfähig.

Das Gehirn ist ein echter Energieschlucker, das viel Treibstoff zum Funktionieren braucht. Das Erlernen eines Kunststückchens kann unseren Hund genauso sehr ermüden wie ein langer Spaziergang. Wenn er etwas Neues lernt, kann er nicht mit dem energiesparenden Kleinhirn auf Autopilot steuern, sondern muss den Energie schluckenden Kortex anschalten. So viele Hunde geraten übrigens nur in Schwierigkeiten, weil sie nicht ausgelastet sind.

Der natürliche Domestikationsprozess hat das Verhalten des Wolfes so verändert, dass es zwischen dem heutigen Verhaltenskomplex des Hundes und dem des Menschen eine deutliche Überlappung gibt. Einzig Schimpansen und andere Menschenaffen verfügen über eine etwa gleich große Schnittmenge an typischen Verhaltensweisen.

Ein Wissenschaftler brachte in Studien Hunden bei, das Größere von 2 Objekten auszuwählen, und zwar unabhängig von Form und Zusammensetzung der Objekte. Hunde können auch lernen, unter 3 Gegenständen denjenigen auszuwählen, der in Größe und Form anders ist. Nach Aussage vom Chef-Tiertrainer des Shedd Aquariums in Chicago ist es relativ leicht, Hunden die Konzepte von größer gegen kleiner, gleich gegen verschieden und rechts gegen links beizubringen.

Dies sind Beispiele für mentale Abstraktionen und untermauern die Berichte von Beobachtungen, die nahe legen, dass Hunde abstrahieren lernen können. Tiere vieler Spezies können bis zu 7 Gegenstände in ihrem Kurzzeitgedächtnis behalten, danach lässt ihre Leistung nach.

Ein Hund namens Izzie nahm eine Decke ins Maul, zog sie über auf dem Sofa stehenden Mausefallen hinweg, so dass diese auslösten und legte sich dann gemütlich aufs Sofa. Seine Besitzer wollten ihm mit den Mausefallen das Benutzen des Sofas während ihrer Abwesenheit abgewöhnen.

Wenn unsere Hunde ihren Ball beim Spaziergang irgendwo gedankenlos haben liegen gelassen und wir schicken sie zum Suchen des Balles los, dann erleben wir immer wieder, wie sie weite Strecken zurückrennen und ihren Ball wieder holen. Sie haben offensichtlich die Erinnerung, wo sie ihn haben liegen gelassen. Manchmal aber suchen sie auch scheinbar ohne Erinnerungsvermögen völlig planlos.

Die Sache ist also nicht so einfach wie „Menschen können denken, Tiere nicht“, sondern eher eine Frage dessen, wie viel und auf welche Art Tiere im Vergleich zu Menschen denken.

Instinkt ist bei allen Wesen der gleichen Spezies angelegt und ermöglicht genau determinierte Handlungen, ohne dass das Tier auf vorherige Erfahrungen zurückgreifen muss/kann. Intelligenz ist dagegen die Fähigkeit, zu verstehen und sich an eine Situation anzupassen. Instinkte sind von der Genetik vorgegeben, während die Intelligenz sich nur dann entwickelt, wenn das Individuum bereits unterschiedliche Erfahrungen verarbeiten kann.

Wenn bei einem Hund in der Welpenzeit in den ersten 16 LW seine Synapsen, also die Schaltflächen zwischen seinen Nervenzellen, kontinuierlich stimuliert wurden, dann kann dieser in Problemsituationen unter mehreren Strategien die beste auswählen und ist gegenüber einem anderen Hund, dem dies nicht zuteil wurde, klar im Vorteil. Mit zunehmendem Alter wird dann noch sein Erfahrungsschatz größer und das wirkt sich wiederum auch auf seine Intelligenz aus.

Bei 97% der Gene weiß man noch gar nicht, für was sie alles zuständig sind. Es gibt Schalter, die die Gene beeinflussen und Schalterstellungen werden in bestimmten Fällen sogar weiter vererbt. Welche Gene ab- oder angeschaltet werden hängt von der o.a. Epigenetik ab. Es können jedoch Schalter auch lebenslang wieder umgelegt werden, so dass sehr viel Hoffnung darin steckt. Je früher, desto stärker sind die Einflüsse/Auswirkungen.

Der Hund hat z.B. mehr Gene als der Wolf zum Kohlehydrat verdauen in seiner Nahrung. Das gezeigte Verhalten einer Mutter (die mütterliche Fürsorge) verändert die Gene ihrer Kinder. Bei Ratten werden z.B. in den ersten Tagen nach der Geburt ca. 600 Gene verändert.

Ist dagegen eine Mutterhündin ängstlich, unsicher oder nervös, ist es aufgrund ihrer Vorbildfunktion für die Welpen fast egal, ob dieses Verhalten genetisch bedingt ist oder nicht.

Auch die Ernährungsqualität der Welpen hat einen wesentlichen Einfluss auf das Aktivieren zahlreicher Gene und ist somit ein weiterer Schwerpunkt im epigenetischen Geschehen. Die Art der Ernährung macht sehr viel aus, schon nach wenigen Monaten. Sie ist die Software des Gens.

Man kann heute sagen, dass erworbene Eigenschaften an die nachfolgenden Generationen weiter gegeben werden und was durch diesen oder jenen Umwelteinfluss passieren dürfte. Erst 2013 konnten Forscher nachweisen, dass sich klassisch konditionierte Angst bei Mäusen über Generationen vererben lässt. Die Nachkommen der konditionierten Mäuse zitterten noch in der Enkelgeneration vor dem konditionierten Angstauslöser.

Bei der epigenetischen Vererbung sind noch längst nicht alle Wege bekannt, aber vereinfacht kann man sagen, dass Lernerfahrungen Spuren im Erbgut hinterlassen, indem sich Eiweiße an der Oberfläche der DNS anlagern. Die genetische Information wird nicht verändert, aber erst diese Umwandlungsprozesse steuern, welche Bereiche der DNS ein- oder ausgeschaltet werden.

Heute geht die Forschung also eher weg von der Frage: „Anlage oder Umwelt?“ Vielmehr wird die Frage gestellt, wie Gene und Umwelt wechselseitig aufeinander wirken.

Heute steht also unabweisbar fest, dass nicht nur die Gene sondern auch bestimmte Umwelteinflüsse das Vererbungsgeschehen bei all unseren Lebewesen steuern. Die Umwelt schaltet Gene ein und aus. Das hat weitreichende Konsequenzen in der Zucht, Aufzucht und Haltung unserer Hunde. In besonderer Weise ist davon ihr Wesen, also ihr psychisches Leistungsvermögen betroffen.

Selbstverständlich hat das ebenso Auswirkungen auf Prüfungen und Prüfungsordnungen, die der Zuchtwahl unserer Hunde dienen. Denn es ist gerade beim Wesen des Hundes die Umwelt, die ihre Hand am genetischen Schalter hat und damit die Ausprägung wesentlicher Eigenschaften bestimmt. Insofern sind Epigenetik und Hundezucht untrennbar miteinander verbunden.

Die bedeutungsschweren Effekte der Epigenetik sind molekularbiologisch durch weltweite Forschung zuverlässig nachgewiesen. Jeder Welpe wird mit genetisch und vorgeburtlich bedingten bestimmten Charaktertendenzen geboren, die gemeinsam mit den Lernerfahrungen seine Persönlichkeit formen.

Ein gewünschter Traumhund, mit dem sich das Zusammenleben problemlos gestalten lässt, zeichnet sich aus durch enge Bindungsbereitschaft an seine Bezugsperson, Nervenstärke in allen Lebenslagen, Weltoffenheit, Freundlichkeit und guten Gehorsam.

Carola hat sich schweren Herzens dazu entschlossen, auf den von ihr ausgesuchten Keno für Michael und Annette zu verzichten, die ihren Hund erst vor kurzer Zeit einschläfern lassen mussten und noch voller Trauer sind.

Die 7 Wochen alten Welpen wiegen wie folgt:

Khan – 6.640 Gramm; Keno – 4130 Gramm; Kheno – 5970 Gramm; Kobold – 6180 Gramm; Kenzo – 5070 Gramm und Kaya – 4600 Gramm.

Carola gewöhnt die Welpen an das Kämmen und Bürsten und als Belohnung erhalten sie ein Stück Putenhals. Alle ließen die Prozedur sehr ruhig und gelassen über sich ergehen.

Carola springt auch bei einer weiteren wichtigen Tätigkeit immer wieder mal ein: Dem Häufchen aufsammeln. An einem Tag sind dies nämlich so etwa 24 Stück.

Die Welpen mögen Kinder und scheinen Marie ein Küßchen geben zu wollen.

Hope zieht als geübte und leidenschaftliche Schwimmerin Carola und Hilmar an Land und schwimmt mit Anna um die Wette. Sie zeigt ihren Welpen, dass der große See bezwingbar ist und sehr viel Spaß bereitet.

Auch unsere Kleinspitze Vicky und Raycka haben ihre Freude an diesen Badetagen am Brombachsee.

Welpen können bereits mit 7 LW aus eigenem Antrieb heraus das Schwimmen erlernen, sie können schwimmen, wissen es nur nicht, Jetzt am Brombachsee hat Hilmar sie am 1. Tag ins Wasser getragen, sanft abgesetzt und ein paar Meter zurück ans Ufer schwimmen lassen, wo bereits Elly, Carmen und Carola mit Lob, Anerkennung und Leckerlis auf sie warteten.

Beim Schwimmen geht es zunächst um die Überwindung einer natürlichen Hemmung, die mit der angeborenen Angst vor Unbekanntem zu tun haben dürfte. Erst wenn durch Gewöhnung und positive Erfahrung die Neugier immer mehr die Angst verdrängt, kann man sich dem nächsten Hemmnis widmen. Dieses besteht darin, den Boden unter den Füßen zu verlieren und womöglich Lageverlust zu erleiden. Die Bewältigung hängt von der Bindung zum Fürsorgegaranten ab und der richtigen Lerngelegenheit, der passenden Lernsituation und der passenden Jahreszeit. All das hatten wir zu bieten.

Das frühe Gewöhnen an das kühle Nass bedeutet einen großen Vorwärtsschritt in der wesensmäßigen Entwicklung der Welpen. Das Beherrschen des zunächst fremden Elementes Wasser gibt dem jungen Hund Selbstsicherheit. Für einen Welpen, der noch unbekümmert im Leben steht, bedeutet es auch noch keine Schwierigkeit. Wenn er jedoch später eine Phase der Unsicherheit durchlebt, kann das Schwimmen lernen zum Stress werden.

Lernt er es nicht, sieht aber andere Artgenossen sich im Wasser tummeln, ist sein Stress noch größer. Natürlich zwingt man ihn nicht dazu, sondern macht das Ganze spielerisch zusammen mit der Mutter und den Geschwistern. Wir haben es behutsam aufgebaut mit Wasserschüsseln, kleinem Planschbecken, Aufsuchen des Uferbereichs von Schüpfbach und Umpfer und dem Durchqueren der beiden Gewässer.

Auf dem Surfboat bekamen sie ein Stück getrockneten Pansen zu fressen und das gefiel Kobold so gut, dass er von sich aus mehrfach zum Surfboat zurück kehren wollte.

Am 2. Tag paddelten sie mit Flo im Sesselboot auf dem See herum…..

wechselten dann von ihm auf das kleine Surfboat über, wo sie von Claudia, Anna, Larissa und Carola in Empfang und betreut wurden.

Eine von den Vieren ließ den Welpen dann von dort zum Ufer schwimmen, wo er herzlich in Empfang genommen wurde.

Um ein hektisches Schwimmen zu verhindern, bei dem die Vorderpfoten auf das Wasser schlagen, legt man (wie es Larissa gerade macht) die Hand zwischen Schnauze und Vorderbeine, so dass die Pfoten unter Wasser bleiben müssen. Und schon wird der Schwimmstil wesentlich ruhiger.

Anschließend machten wir zusammen noch einen kleinen Stadtbesuch mit den Welpen und besuchten eine Eisdiele, die wegen Corona leider nur einen Außenverkauf gestattete.

Mit diesen Fotos gingen unsere 2 Tage am Brombachsee zu Ende. Wir denken, es hat allen so gut gefallen wie uns und wir fanden es toll, dass fast alle neuen Welpenbesitzer daran teilnehmen konnten. Sie konnten die Bindung dadurch zu ihrem Welpen bereits intensiv aufbauen.

Jetzt noch einige interessante Fakten und Informationen zu den Welpen.

Bei neugeborenen Welpen sind noch keine Hirnströme feststellbar, erst mit 3 Wochen ändert sich das EEG erheblich, aber erst jetzt, mit 49-56 Tagen, andere sprechen von 40 Tagen, ist das Gehirn voll entwickelt, was heißt, dass sie erst dann eingehende Meldungen wie Hören, Riechen, Sehen und Angst vor der Tiefe optimal verarbeiten können.

Das Hundegehirn besteht aus dem Großhirn, dem Kleinhirn und dem Zwischenhirn. Das Gehirn eines mittelgroßen Hundes wiegt etwa 130g, das Gehirn eines Schimpansen 400g und das eines Menschen etwa 1500g. Das Kleinhirn reguliert das Gleichgewicht und die Muskelaktivität, im Großhirn befindet sich das Lernzentrum, das Gedächtnis und die Erinnerung an unterschiedlichste Erlebnisse und im Zwischenhirn ist das autonome Nervensystem zu Hause, welches dafür sorgt, dass alle Organe in gegenseitiger Abstimmung arbeiten. Auch das Gefühlsleben wird vom Zwischenhirn gesteuert. Der Ausleseapparat im Gehirn ist entscheidender wie die Gene.

Die Lernfähigkeit eines Hundes ist bis zum Ende der 16. LW am größten und nimmt danach rapide ab. Je mehr der Welpe in seinen ersten 12 bis 16 Wochen gefördert wird, desto mehr Verschaltungen bilden sich in seinem Gehirn. Damit wird die Grundlage dafür gelegt, wie gut der Hund in seinem weiteren Leben lernt.

Das junge Gehirn ist mit einem immens großen Angebot an Nervenzellen (Neuronen) ausgestattet. Je nach Förderung und Herausforderung kommt es mehr oder weniger zu entsprechenden Verknüpfungen. Handelt es sich dabei um Bereiche, die lebenswichtig sind und damit prägende Lerneffekte ermöglichen, wird das Gelernte nicht mehr vergessen. Handelt es sich hingegen nicht um derart wichtige Lernergebnisse und werden die dabei gewonnenen Fähigkeiten nicht mehr gebraucht und damit nicht immer wieder aktualisiert, so gehen sie verloren. Denn was im Erwachsenenleben nicht gebraucht wird, wäre Ballast im Kopf, der unnötige Energie bräuchte und Speicherkapazität für wichtigere Dinge einschränken würde.

Wenn unser Hund lernt, den guten Geruch von Futter damit zu assoziieren, dass er sich dann hinsetzt, dann bringen wir seinem Gehirn bei, sich gut zu fühlen, wenn er auf uns hört. Wir verkabeln sein Gehirn, so dass er Gehorsam uns gegenüber mit einem guten Gefühl verknüpft.

Zu verstehen, wie Menschen kommunizieren, ist essenziell wichtig für Hunde. Man weiß schon länger, dass ihre Fähigkeit menschliche Körpersprache und Gesten zu deuten weit aus größer ist als die aller anderen untersuchten Tierarten. Neu ist jedoch die Erkenntnis, dass Hunde ähnliche Hirnstrukturen zur Spracherkennung benutzen, wie Menschen. Beide verarbeiten soziale Informationen auf ähnliche Art. Bei beiden gibt es Hirnareale, die vor allem durch den emotionalen Gehalt eines Geräusches aktiviert werden, wobei es egal ist, ob dieser Laut von einem Menschen oder einem Hund stammt. Dabei reagieren sie stärker auf positive als auf negative Geräusche und wir können davon ausgehen, dass die frühen Sozialisationserfahrungen mit der menschlichen Sprache den Ausbau des Spracherkennungsareals beim Hund fördern.

Welpen bis Ende des 3. Lebensmonats haben das unbestrittene Futtervorrecht, das ihnen von den Althunden zugestanden wird. Wir sollten das auch berücksichtigen und einem Welpen bis zu diesem Alter ebenfalls sein Vorrecht lassen.

Mit 6-7 Wochen werden die rauen Spiele der Welpen untereinander irgendwie geordneter. Es gibt schon gewisse Spielregeln. Sie zeigen auch immer deutlicher Angst in unbekannten Situationen. Allerdings überwiegt meist noch die Neugier und nach kurzem Zögern überwinden sie sich doch und trauen sich. Das Gehirn ist nun wie bei einem erwachsenen Hund entwickelt.

Bisher drängten sie sich noch eng zusammen, weil sie die Wärme und Nähe der Wurfgeschwister brauchten. Es gab noch keine ernsthafte Rivalität. In der 6./7. Lebenswoche herrschen jedoch spielerische Rangkämpfe und ein rauer gewordener Umgang miteinander vor.

Im Spiel üben Welpen das sog. Aufreiten. Peniserektionen als Konfliktreaktion können sich beim Welpen schon von der 6. bis 8. LW an zeigen. Sie sind bis zur 8. LW ausgeprägte Egoisten.

Ab der 5. LW entwickeln die Welpen Angst vor Unbekanntem. Etwa in der 7.LW halten sich Neugierde und Angst die Waage, danach überwiegt die Angst. Im Alter von 7 Wochen können Welpen deshalb auf fremde Personen und Objekte mit steigernder Furcht reagieren. Das Einsetzen des Gefahrenvermeidungsverhaltens ist beim Wolf bereits am 19. Tag und bei Hunden durchschnittlich erst am 49. Tag, es gibt jedoch rasseabhängige Unterschiede. Diese Angstphase erreicht ihren Höhepunkt mit 12 Wochen.

Als letztes großes Ereignis für die Welpen war ein Besuch in Erich’s Reich, der wohl zum letzten Mal stattfand, da die deutschen Verordnungen so etwas nicht zulassen und eine Anzeige zur Räumung seines mit viel Herzensblut aufgebauten kleinen Reiches führen soll.

Wir beginnen den Morgen mit Futterstreuen im Garten und die Welpen suchen eifrig nach den im Gras liegenden kleinen Futterbrocken. Danach muss der Durst mit Wasser gelöscht werden. Sie haben das Wassertrinken bzw. die Wasserschüssel lieben gelernt.

Im Hinblick auf das einsetzende Gefahrenvermeidungsverhalten ist vor allem die Zeitspanne bis zum Ende der 6. LW unbedingt zu nutzen. Wir haben hier die Möglichkeit, eine Art Immunisierung gegen die Entwicklung von Ängsten aufzubauen. Der Staubsauger und der Fernseher werden wahrgenommen, genauso verschiedene Heimwerkergeräte, die wir beim Arbeiten in ihrer Umgebung benutzen.

Auch den Rasenmäher haben wir in einiger Entfernung während des Fütterns laufen lassen. Wenn die Welpen fressen, wird die freudige Erregung die bewusste Wahrnehmung der Geräusche zumindest ein wenig überlagern. Bis die Lautstärke soweit gesteigert werden kann, dass der Krach nicht mehr zu überhören ist, wurden sie durch die zuvor unbewusste Wahrnehmung schon zumindest mal daran gewöhnt. Im Idealfall kommt es sogar zu einer positiven Konditionierung.

Die Welpen sollten sich möglichst völlig unbeeindruckt von den Geräuschen zeigen bzw. sich nach plötzlich auftretenden Einzelgeräuschen sofort wieder entspannen. Optimal ist es auch, wenn sie sich dazu begleitend mit den verschiedensten Geräuschen selbst beschäftigen können in Form von Spielzeug wie Rasseln, einer mit Futter gefüllten PET-Flasche, Bällen aus Hartplastik, Klangspielen etc.

Wir gewöhnen die Welpen an alle möglichen Fahrzeuge wie Rollstuhl, Rollator, Bollerwagen, Fahrrad und viele Kinderfahrzeuge, indem wir damit zwischen ihnen herumfahren und sie bei Interesse auch beschnüffeln lassen.

Bei Gewittern oder anderen unangenehmen Dingen kümmert man sich am besten nicht darum, so dass sich die eigene Gelassenheit und die der anderen Rudelmitglieder auf den Vierbeiner übertragen.

Wir machen zusammen mit den Welpen und Hope kleinere Ausflüge zu immer neuen Zielen. In der Gemeinschaft mit den Geschwistern, ihrer Mutter und uns fühlen sie sich sicher. Beim Autofahren zum Ausflugsziel gewöhnen wir sie nebenbei an das Wackeln und Rütteln. Am Ziel angekommen füttern wir sie dort zuerst einmal. So verbinden sie den neuen Ort gleich positiv und lernen andererseits, in allen möglichen Situationen und Umgebungen Futter anzunehmen und sich dort auch zu lösen.

So suchen wir zum Beispiel zusammen mit den Welpen und Hope die Autobahn A81 auf, so lange, bis bei den Welpen ein Kontaktliegen stattfindet und sie eingeschlafen sind. Dann sind sie geprägt auf den Straßenverkehr.

Auch die Apfelbaumwiese neben der Bahntrasse ist ein interessanter Ort für die Welpen. Unbeeindruckt schlafen sie ein und fühlen sich von den vorbei fahrenden Zügen nicht gestört.

Bei der Gewöhnung an das Wasser haben wir ganz klein angefangen und suchen mit ihnen jetzt schon andere Gewässer wie die Umpfer auf. Morgen wollen wir mit ihnen an den Brombachsee fahren, wo wir sie schwimmen lassen wollen.

Die Welpen bei Wildhunden werden von ihrer Mutter auch immer wieder zu Plätzen mit neuen Herausforderungen gebracht. Finden sie sich im flachen Grasland zurecht, folgt ein Umzug an eine Stelle mit kleinen Hügeln und Gräben. Dort tappen sie z.B. in ein Erdloch und müssen sich wieder herausarbeiten. Kommen sie auch damit klar, geht es in felsiges Gebiet. Sogar gezieltes Verschleppen einzelner Welpen an einen vom Wurf entfernten Ort ist als Stresstraining zu beobachten.

Man gewinnt den Eindruck, die Wildhundeltern bringen ihren Nachwuchs gezielt in Situationen, in denen die bisherigen Verhaltensstrategien der Welpen zum Scheitern verurteilt sind. Ein Gefühl von Frustration ist dabei vorprogrammiert und der Motor des Lernens wird aktiviert. Löst sich der Frust durch eine Handlung in Erleichterung auf, hat der jeweilige Welpe eine wichtige Lernerfahrung gemacht.

Die Natur hat es offenbar so eingerichtet, dass ein Wechselspiel aus Neugier, Annäherung und Vermeidung sowie aus Herausforderung, Frustration und Erleichterung das Lernen und die Verhaltensentwicklung bestimmt. Das Aufwachsen in einer immer gleichen Umgebung ist unnatürlich, denn diese bietet zu wenige Möglichkeiten zur Exploration und Sozialisation.

Eine solche notwendige emotionale Abhärtung ist also in reizarmen Aufzuchtstätten nicht möglich. Keine Frustrations- und Erleichterungsgefühle zu erleben bedeutet, keine Problemlösestrategien entwickeln zu können. Die Angst vor Veränderungen und neuen Situationen ist die Folge.

In einer harmonischen Hundegemeinschaft darf, unabhängig vom sozialen Status des Einzelnen, die Beute verteidigt werden und dies wird anerkannt und respektiert. In sog. Sammelgruppen ist dies nicht der Fall. Es ist deshalb ein sehr unhundliches Verhalten, wenn unser Hund seine Beute an uns jederzeit abgeben muss.

Der Welpe muss etwa bis zur 6. LW warten, bis er, wie die Großen, seitlich Fleischstücke abbeißen kann und in die Lage kommt, härtere Nahrungsteile wie etwa Knorpel zu verarbeiten. Bis dahin muss er sich mit den Schneidezähnen begnügen, die eine Zange bilden und sehr gut geeignet sind, Fleisch, das mit den Pfoten gehalten wird, abzuzupfen.

Die Zufütterung von fester Nahrung in Form von Hackfleisch setzte ja bereits ein, aber die Welpen sollen auch an unterschiedliche Nahrungsmittel gewöhnt werden. Wir geben ihnen Wasser und Ziegenmilch zum Trinken und füttern Welpenfutter in Trockenform, eingeweicht oder auch in Dosen, Pansen, Blättermagen, Fleisch von Rind, Kalb und Reh sowie Quark und Hüttenkäse, aber auch Reis und Obst.

Je mehr Situationen der Welpe kennen lernt, aber auch, je öfter er seine Angst zu überwinden lernt und das Hochgefühl verspürt, das ihn nach einer solchen bestandenen Mutprobe befällt, desto mehr wird sein Selbstbewusstsein gestärkt. Der Welpe wird selbstsicher, weil er lernt, mit Dingen richtig umzugehen.

Ein in sich gefestigter Hund wird in seinem Leben auch Belastungen, die man nicht steuern kann, wie z.B. eine längere Abwesenheit seines Herrchens im Krankenhaus, seelisch besser wegstecken, als ein Hund, dessen Lebensgrundgefühl von zumindest latenter Angst geprägt ist.

Den Welpen/Junghund jeden Tag 10 Minuten lang anfassen, überall berühren, hochheben, an der Rute ziehen, bürsten, Tierarzt spielen, Ohren und Zähne anschauen. Nicht das weg lassen, was der Hund nicht möchte. Wir und unser Tierarzt müssen ihn überall berühren können.

Das Eingreifen in natürliche aggressive Auseinandersetzungen unterbindet das notwendige soziale Lernen und ist daher kontraproduktiv. Nur in seltenen Ausnahmefällen kann ein Eingreifen notwendig werden, wenn z.B. der unterlegene Welpe wirklich nicht mehr in der Lage ist, die Situation aus eigenem Vermögen zu bewältigen. Sichtbar wird dies, wenn der betreffende Welpe gehäuft und intensiv Konfliktreaktionen zeigt. Überhöhte Aggressivität kann durch unbegrenztes gewähren lassen genauso entstehen wie durch häufiges oder ständiges Unterdrücken des natürlichen Durchsetzungsbestrebens.

Artgemäße Disziplinierungsmaßnahmen sind der „Über-den-Fang-Griff“, das „Auf-den-Rücken-Drehen“ oder der Nackengriff.

Im Rollenspiel wird auch immer wieder verlieren können gelernt. Denn Verlieren können erfordert nicht nur im Falle des Hundes eine gewisse Stärke. Es verhindert das Wachsen unnötiger Ängste und damit das Entwickeln unangemessener Aggressionsbereitschaft. Wurden die Welpen im Verlauf ihrer Entwicklung immer aktiver und aufmüpfiger mussten sie die Erfahrung machen, dass die Mutter sie blitzschnell am Nackenfell gepackt und auf den Rücken gedreht hatte. Sie lernen dabei auch, dass sie eine zugespitzte Situation durch die Rückenlage beenden können.

Nackenfellschütteln tritt allgemein mehr unter Welpen auf. Sie zeigen es vor allem im Verlauf sozialer Auseinandersetzungen. Eberhard Trumler hat den Griff in das Nackenfell und das Nackenfellschütteln als wirkungsvolle Disziplinierungsmaßnahme empfohlen. Es muss jedoch das Nackenfell geschüttelt werden und nicht der Hund, so dass es nichts mit dem Totschütteln zu tun hat.

Gemeinsames Spielen, Erkunden und Erleben sind Wegbereiter für den Aufbau einer sicheren Bindung zwischen Hund und Mensch. Dabei lässt vor allem gemeinsame Aufmerksamkeit soziale Resonanz, also gefühlsmäßig verbindenden Gleichklang entstehen. Leider haben sich aber auch Vorstellungen und Methoden im Umgang mit den Welpen entwickelt, die am eigentlichen Sinn einer wohlüberlegten und zielgerichteten Verhaltensentwicklung vorbeigehen. Oft artet dies in Welpendressur oder gar in einen Frühförderungswahn aus. Dabei bleibt das auf der Strecke, woraus es wirklich ankommt: Die Entwicklung eines sicheren Wesens.

Deshalb ist es wichtig, dass wir unsere Hunde von Welpenbeinen an richtig auf den Weg bringen. Dazu gehört z.B. auch die Einsicht, nicht den zweiten Schritt vor dem ersten zu verlangen oder gar falsch verstandene Frühförderung erzwingen zu wollen. Ohne äußeren Zwang muss es dem Welpen möglich sein, Herausforderungen eigenaktiv anzunehmen oder diesen noch mit Zurückhaltung zu begegnen.

Überbehütung ist meistens daran erkennbar, dass der Fürsorgegarant dem heranwachsenden Hund häufig Aufgaben und Herausforderungen abnimmt, die er selber tun könnte, oder sich in Bewältigungsvorgänge unnötig einmischt. Für die psychische Entwicklung eines jungen Organismus ist es von grundlegender Bedeutung, neue Situationen und Herausforderungen aus eigenem Antrieb zu bewältigen, um daran lernen und wachsen zu können. Nur so kann ein Lebewesen Selbstsicherheit und schließlich Selbständigkeit entwickeln. Wir müssen ihnen deshalb das Leben zutrauen, ihnen entsprechende Lernsituationen ermöglichen und dabei kalkulierbare Risiken eingehen.

Falsch verstandene Fürsorge im Sinne einer unangemessenen Besorgtheit kann dagegen zu einer erlernten Hilflosigkeit führen. Kann ein heranwachsendes Lebewesen nicht selbständig herausfinden und lernen, wovor es Angst haben muss und wovor nicht, gerät es in ein Abhängigkeitsverhältnis, das beide Seiten gleichermaßen belastet und den Hund lebensuntüchtig macht. Oftmals ist eine frühe Überbehütung im Welpenalter die unverstandene Ursache späterer Überforderung.

Folgende Beobachtung hat uns dies sehr anschaulich gezeigt: Wir haben mit unserem Wurf über eine Holzdiele die Schüpfbach überquert, da waren sie so 6-7 LW alt. Sie drängelten und schubsten sich, so dass einige in den kleinen Bachlauf fielen und jämmerlich schrien. Wir dachten, dass wir sie vor dem Ertrinken retten müssen, stellten jedoch fest, dass die Mutterhündin Inci am anderen Ufer nur wartete und nichts unternahm. Also warteten auch wir schweren Herzens und was geschah: Die Welpen hörten auf zu schreien, suchten sich einen Weg aus dem Wasser und folgten ihrer Mutter am anderen Ufer. Sie hatten dadurch sehr viel gelernt und wir auch.

Eine Überforderung entsteht dann, wenn ein Hund körperlichen oder psychischen Belastungen gegenüber steht, die er aufgrund seines augenblicklichen Leistungsvermögens nicht bewältigen kann. Sie ist von Stressreaktionen, Konfliktreaktionen und Erregungszuständen begleitet.

Die Welpen sind nunmehr bereits 6 Wochen alt geworden und wiegen wie folgt: Kobold – 4990 Gramm; Khan – 5490 Gramm; Kenzo – 4040 Gramm; Kheno – 5130 Gramm; Keno – 3090 Gramm und Kaya – 4230 Gramm.

Erneut erhielten wir zahlreichen Menschenbesuch,

die auch noch fremde Hunde wie Heaven, Juma und Happy von der Schüpfer Hexe mitbrachten. Das ist wichtig, denn wir befinden uns mitten in der Prägung auf Menschen und andere Hunde, die nicht zum Rudel gehören.

Wir gehen in der großen Hitze in den kühleren Spielzwinger, wo die Welpen erneut neue Hindernisse, Untergründe und Gegenstände vorfinden und erforschen können.

Oft wird angenommen, dass ein Welpe auf eine spezielle motorische Fähigkeit wie z.B. über eine Leiter gehen, ein Leben lang zurückgreifen könne, was falsch ist. Er muss so etwas weiterhin regelmäßig üben. Eine Prägung erfolgt diesbezüglich nicht.

Nach dem Kennenlernen von mit Wasser gefüllten Blumenuntersetzern begeben wir uns nunmehr mit den Welpen in Begleitung ihrer Mutter Hope an die vorbei fließende Schüpfbach, wo sie mit eigenen Augen sehen können, wie gut es ihrer Mutter in dem kühlenden Nass gefällt.

Unsere Besucher spannen wir natürlich auch zum Geräusche machen ein und Nicole spielt uns „Alle meine Entchen vor“. Sollte sich also ein Welpe zum Entenjäger entwickeln, dann könnt ihr von uns die Anschrift von Nicole erhalten.

Unter den Welpen werden heftige Balgereien und Kampfspiele ausgefochten, um Überlegenheit auszuprobieren und Kräfte zu messen. Innerhalb eines Wurfes haben die Welpen eine soziale Rangordnung, die sich ständig ändert. Ein Welpe führt und der Rest folgt, aber der Führer ist immer ein anderer. Unsere Welpen beginnen nun, die Rangordnung festzulegen und einen „Oberhund“ ebenso wie einen „Unterhund“ zu bestimmen. Während des Spiels imitieren die Welpen erwachsene Hunde und üben dabei deren Verhaltensweisen ein. Sie spielen Jagen und Töten und halten die getötete Beute fest. Die selbstbewußteren Welpen fangen an, die anderen zu unterwerfen.

Ein Kräftemessen unter den Welpen beginnt oft als freundliches Spiel. Die Welpen rollen übereinander, blecken die Zähne oder starten Scheinangriffe. Plötzlich liegt einer unten und einer oben. Dann schlägt das Spiel in einen Wettkampf um. Der obere Welpe wird steif, die Rute wird erhoben. Er zieht die Nase kraus, fletscht die Zähne und züngelt.

Ist der untenliegende Welpe dem oberen gewachsen, macht er sich ebenfalls steif, stemmt sich dagegen, runzelt die Nase und fletscht die Zähne. Sie verharren beide knurrend und fletschend. Auf einmal scheinen sie eine Entscheidung zu treffen, die man kaum deuten kann. Der obere Welpe entspannt sich, der untere Welpe kann sich befreien.

Der größte, kräftigste und rauflustigste Rüde muss in einem Raufspiel nicht zwingend der „obere“ Welpe sein. Noch sind die Welpen nicht für echte Kämpfe ausgerüstet. Die Zähne sind zwar spitz, können aber keine ernsthaften Verletzungen verursachen. Dies ändert aber nichts daran, dass die Welpen ihre Kämpfe trotzdem sehr ernst nehmen und sich dabei oft anknurren.

Im lustvollen (Fang-)Spiel mit den Wurfgeschwistern werden bei den richtigen Lerngelegenheiten jene prinzipiellen Methoden entwickelt, die immer wieder dazu gewonnen Fähigkeiten bestmöglich einzusetzen. So entstehen Strategien fürs Leben.

Siegen und gewinnen über eine Beute ist für die Persönlichkeitsreifung und die damit verbundene Selbstbewusstseinsentwicklung enorm wichtig. Das Triebziel wird erreicht durch Zubeißen und Festhalten und bestehende Ängste, Unsicherheiten und Konflikte werden überwunden durch sinnvolles Bestätigen.

Man sollte die Welpen beim Fressen reihum streicheln und zwischen ihnen herumlaufen, um späteren Futterverteidigungen vorzubeugen. Die Anwesenheit von Menschen beim Füttern sollte etwas ganz Normales für sie werden. Reagiert ein Welpe beim Anfassen etwas angespannt, braucht er während der nächsten Mahlzeiten Einzelbetreuung. Statt den Napf gleich ganz zu füllen werden von Hand immer wieder kleinere Brocken nachgefüllt, während Welpe und Napf auf dem Schoß gehalten werden oder man daneben auf dem Boden sitzt und ihn sanft berührt.

Welpen brauchen zudem viel Platz, denn zu wenig davon kann sozialen Stress verursachen. Sie müssen nämlich auch zur Ruhe kommen können. Normalerweise bildet sich bei kleineren Würfen schnell ein gemeinsames Zeitfenster aus Schlafen, Fressen, Spielen, Schlafen heraus. Sind es jedoch viele Welpen, werden diese Phasen aufgeweicht, da irgendeiner immer gerade wach ist oder noch nicht schlafen möchte. So kann unbemerkt Schlafmangel entstehen, der sich negativ auf die Erregungsbereitschaft und die gesamte Stimmung auswirkt.

Es ist deshalb auch eine gute Idee, den Welpen mehrere Möglichkeiten als Schlafhöhle anzubieten, in denen sie sich verkriechen können.

Wir haben mit einem kleinen Tunnel angefangen, haben diesen dann durch 3 weitere Tunnel ergänzt und hier einfach mal drei Tunnel hintereinander ausgelegt. Aber auch die neue Länge des Tunnels macht keine Probleme. Es wird durch ihn hindurch gefegt.

Sie wollen sich auch mal mit einem Kauartikel allein beschäftigen. Haben sie keine Ausweichmöglichkeit, nehmen die Konflikte unter den Welpen zu. D.h. sie lernen, ihre Geschwister in bestimmten Situationen durch immer aggressivere Signale zu vertreiben, ein Teufelskreis, der den Stresslevel weiter ansteigen lässt und so die Auseinandersetzungen verschärft.

Die Welpen kommen jedoch viel besser durchs Leben und geraten viel seltener in Schwierigkeiten, wenn sie sehr kompetent im Entschärfen von Konflikten sind. Und das werden sie, indem sie lernen, auf feine kommunikative Signale zu achten und leise statt durch Anschreien zu kommunizieren.

Man konnte wunderbar auch bei diesem Wurf wieder beobachten, wie die Welpen von Woche zu Woche mehr Territorium für sich eroberten. Anfangs war es bereits ein Abenteuer für sie, sich im direkten Umfeld ihrer Rückzugsmöglichkeit im Hundezimmer/Wurfraum aufzuhalten, dann kamen sie stundenweise nach draußen in einen kleinen umzäunten Bereich im Garten, der schließlich vergrößert wurde.

Dann wurde der etwas weitere Nahbereich und nahe Hindernisse erkundet, der Grasboden wahrgenommen, höher gelegene Positionen erklommen und verteidigt sowie immer größere Bereiche des Gartens mit seinen Hecken und Sträuchern neugierig bestreift.

Gestern brachten wir sie einige Zeit in unseren Naturauslauf, der mit großen und kleinen Baumwurzeln mit vielen Wurzelverästelungen, einem Baumstamm mit vielen Verzweigungen, unterschiedlichem Bewuchs, einem Hügel, einem Steinberg, Gräben, Löcher und Gruben gern angenommene Spiel- und Erkundungsmöglichkeiten bietet.

So bereiten wir die Ausflüge vor, die wir ab nächster Woche starten werden.

Viele Hunde reagieren mit Vorsicht oder sogar Meideverhalten auf Querstrukturen wie Gitterröste o.ä., da sie das Gefühl haben durchzufallen. Haben Hunde im Welpenalter die Gelegenheit gehabt, solche Quer- und Gitterstrukturen als etwas Selbstverständliches einzuordnen, haben sie damit keine Probleme.

Wir füttern u.a. eingeweichtes Welpenfertigfutter, Hüttenkäse, Rinderhackfleisch, gewolftes Fleisch von verschiedenen anderen Tieren (kein Schwein) und stellen ihre Futterschüssel nunmehr immer wieder auf entsprechende Hindernisse, so dass sie diese beim Fressen positiv verknüpfen.

(Interessant ist hier übrigens auch, dass erwachsene Wölfe mehr oder weniger stark verweste Kadaver fressen, den Welpen des Rudels jedoch nur frisches Fleisch anbieten wegen deren noch empfindlichen Verdauungssystems.)

Hunde müssen in der Lage sein, Treppen hinauf- und hinabzugehen. Lernen können sie das nicht, wenn sie im Welpenalter immer getragen werden. Die psychomotorische Fähigkeit des Treppengehens kommt nur durch eigenaktive Bewegung, also nur durch eigenes Tun zustande.

Es ist wichtig, dass die Welpen die Herausforderung des Treppengehens aus eigenem Antrieb annehmen und nicht dazu animiert werden. Denn von Natur aus nehmen Welpen meistens nur solche Herausforderungen an, die sie zu bewältigen in der Lage sind.

Der Befürchtung, dass es zu Gelenk- und Skeletterkrankungen beim Treppengehen oder Spielen kommen würde, steht die klare biologische Tatsache gegenüber, dass nur ein geforderter Organismus wirkungsvolle Muskulatur, Bänder und Sehnen entwickeln kann, die den gesamten Aufbau des Organismus und seines Skeletts entscheidend unterstützen.

Hat er es als Welpe das Treppen laufen nicht kennenlernen dürfen, so wird er damit große Probleme haben, nicht wegen fehlender Körperleistungsfähigkeit sondern wegen der aufkeimenden Angst, deren Überwindung nicht gelernt wurde. Sie gründet sich nicht nur auf die Banalität vorenthaltener Erfahrungen. Entscheidender ist, dass es im Gehirn nicht zu den notwendigen sensomotorischen und gefühlsmäßigen Verknüpfungen kommen konnte, die künftig als Teile einer Strategie zur psychomotorischen Lebensbewältigung gebraucht werden.

Die besten Voraussetzungen dazu bietet zunächst ein sinnreicher Abenteuerspielplatz. Dessen Herausforderungen müssen mit dem schnellen Entwicklungsverlauf der Welpen mitwachsen. Er muss immer wieder abwechslungsreiche und lustvolle Lernmöglichkeiten bieten.

Verschiedene Bodenbeläge sind für die Welpen eine interessante Herausforderung: Spielend erobern sie jeden Zentimeter ihrer Umgebung und erkunden neugierig nach und nach ihre Umwelt. Weil sie diese Erfahrung selbständig machen und mit Erfolg meistern, können sie sich später überall sicher bewegen.

Wir haben sie mit Wackelbrettern vorbereitet und seit heute turnen sie selbständig auf dem großen Kinderkreisel herum. Sie genießen das Abkippen und stürzen nicht mehr vom Gerät sondern gleichen es aus. Ihr Gleichgewichtssinn hat einen enormen Sprung getan.

Unterschiedliche Bodenprofile wie Holz, Wackelplatten, verschiedene Wasserstellen, Versteckmöglichkeiten, Kriechtunnels, Pappkartons, Bälle, mit Steinen gefüllte Blechdosen, Kinderrasseln, Schaukeln, Klettermöglichkeiten u.a. müssen unbedingt angeboten werden.

Man muss ihre Umgebung jedoch immer wieder verändern, nach und nach etwas hinzufügen und etwas bekanntes wieder entfernen, um für neue Herausforderungen und Reize zu sorgen. Entscheidend ist dabei, dass durch diese Eroberung neuer Dinge das dopaminerge System im Gehirn der Welpen in Gang kommt, indem sie letztlich lustvolle Erlebnisse aus der Konfrontation mit dem ursprünglich einschüchternden Reiz gewinnen.

Jede dieser Situationen bildet so ein Modell für die spätere Einstellung der Welpen gegenüber Unvorhergesehenem. Wer viele verschiedenen Objekte mit dieser positiven Erfahrung verknüpft hat, wird sich später über das Auftauchen neuer Dinge freuen, womit das psychische Immunsystem gegen Angstprobleme weiter gestärkt wird.

Unser Garten sieht deshalb aus wie eine Mischung zwischen Disneyland, Märchenwald, Wildpark und Recyclingplatz. Die Welpen spielen im Gras, in Sträuchern und Hecken, auf Betonsteinen, im Dreck und Wasser, kriechen in Öffnungen wie Eimer, Tunnels oder Kartonagen und auf erhöhte Liegestellen, machen Tauziehen, verursachen mit Spielzeugen selbst verschiedene Geräusche, lernen die unterschiedlichsten Jagdobjekte kennen usw.

Sehr wichtig für die Entwicklung des emotionalen Gleichgewichts scheint auch die Loslösung von der Mutter zu sein.

Normalerweise zieht eine reizreiche Umwelt die Aufmerksamkeit der Welpen immer mehr von der Mutter weg. Welpen, die in abwechslungsarmer Umgebung aufwachsen, neigen dagegen zu einer übermäßigen Bindung an die Mutter bzw. die spätere Bezugsperson. Das kann zu Trennungsängsten und allen damit zusammenhängenden Problemen führen, wie z.B. ständiges Bellen, Zerstören von Möbeln usw.

Die besten Voraussetzungen dagegen bietet der bereits erwähnte sinnreiche Abenteuerspielplatz. Dessen Herausforderungen müssen mit dem schnellen Entwicklungsverlauf der Welpen mitwachsen und er muss immer wieder abwechslungsreiche und lustvolle Lernmöglichkeiten bieten.

So mancher Welpe entwickelt schon früh eine Vorliebe für Wasser, wenn er beim Züchter bereits ein Planschbecken o.ä. zum Spielen zur Verfügung hatte. Später wird er sich über jede Gelegenheit freuen, ins Wasser springen zu dürfen.

Wir nutzen den Hunger der Welpen aus, um sie über Hindernisse zur Fressschüssel zu locken und gewöhnen sie hier z.B. langsam an Wasser. Erst müssen sie die Schüpfbach durchqueren…

und hier schon den Neckar. So machen wir langsam aus ihnen wasserverrückte Hunde.

Man kann jetzt auch zum ersten Mal ein Fluchtverhalten der Welpen erkennen. Ein Hund hat 3 Möglichkeiten auf Gefahr zu reagieren. Er kann weglaufen, erstarren oder angreifen. Wofür er sich entscheidet, hängt zum einen wiederum von seiner Genetik ab, zum anderen wird es aber ganz entscheidend in der Sozialisationsphase gelernt.

Es gibt hier einen Versuch, in dem Welpen einzeln in sehr kleinen Käfigen aufgezogen wurden. Sie waren in der kritischen Zeit, in der sich das Fluchtverhalten normalerweise entwickelt, eingesperrt, konnten also nicht fliehen und das Fluchtverhalten konnte sich nicht ausbilden. Und wenn diese kritische Zeit vorbei ist, kann sich das Verhalten nicht mehr entwickeln, und die Hunde werden später, wenn sie sich bedroht fühlen, entweder erstarren oder angreifen. Fliehen im Sinne von ausweichen, um den Kampf zu vermeiden, können sie nicht. Ihr Gehirn hatte nicht die Gelegenheit, diese Möglichkeit aufzubauen.

Patricia B. McConnell stellte bei ihrer Doktorarbeit in Bezug auf die Frage, ob verschiedene Laute verschiedene Auswirkungen auf Welpen haben, fest, dass sich die Aktivität der Welpen nach 4 kurzen Pfiffen erhöhte, jedoch nicht nach einem einzigen langen, anhaltenden Pfiff. Ihrem Junghund konnte man das Herkommen deshalb mit 4 kurzen Pfiffen viel effektiver beibringen.

Bei Welpen ist auch ein viermaliges Rufen „Komm komm komm komm oder butzi butzi butzi butzi“ motivierender und erfolgreicher als ein einmaliges Rufen und wenn man dann noch in die Hände oder auf die Oberschenkel klatscht und scheinbar von ihnen wegrennt oder in die Hocke geht, kommen sie bei einer bestehenden Bindung auf jeden Fall zu uns. Also man braucht kurze, wiederholte Tonsignale wie Klatschen, Pfeifen, Schnalzen oder kurze, wiederholte Worte, um den Hund zu Aktivität zu bewegen.

Wir setzen die Pfeife seit dem Öffnen der Ohren unserer Welpen ein und pfeifen mehrfach auf die genannte Art und Weise. Damit können wir sie aus dem tiefsten Welpenschlaf aufwecken und sie kommen zu uns angerannt wie eine Horde junger Pferde, die auf die Weide darf. Diese Pfeife können unsere Welpenkäuferals sichere Herrufemöglichkeit gerne haben. Sie wird sich bei sinnvollem Einsatz mit einem Jackpot als Belohnung auch nicht abnutzen. Die größte Schwierigkeit ist allerdings, sie immer mitzuführen und nicht zu Hause zu vergessen.

In unserem Nahbereich dagegen rufen und steuern wir sie mit einem mehrfach ausgestoßenen „Tse tse tse tse“. Wir beobachteten schon vor vielen Jahren, dass schlafende Welpen sofort wach werden und zur Mutter krabbeln, wenn der als Erster aufgewachte Welpe von seiner Mutter gesäugt wurde und dabei ähnlich klingende Schmatzgeräusche von sich gab. Unsere Althunde hören bis heute sehr wachsam auf dieses Geräusch.

Später habe ich darüber gelesen, dass Frauen eines Indiostammes, wo Hunde Frauensache sind, ihre Hunde nicht mit einem Namen rufen sondern auch auf diese Art und Weise zu sich rufen.

Mit aus diesem Grunde haben wir das „Welpenheraussuchen“ und persönliche Kennenlernen aller Welpeninteressenten auf dieses Wochenende gelegt. Die Welpen waren 33 Tage alt. Es begann mit Hackfleischfüttern aus der Hand, um gleich einen ersten positiven Kontakt zwischen Mensch und Welpe herzustellen.

Wir können danach sagen, dass zwar ein turbulentes Wochenende hinter uns und unseren Hunden liegt, da sich alle Welpenkäufer mit Familie zum gemeinsamen Grilltag eingefunden hatten, aber es war auch ein sehr erfolgreiches. Denn wir wurden in unserer Bauchgefühl-Auswahl bestätigt und konnten nur leider nicht allen Interessenten einen Welpen geben. Wir hoffen auf deren Verständnis.

Wir stellen die „Auserwählten“ einfach alle mal mit ein paar Fotos vor.

Der Rüde mit dem grünen Halsband wurde von Anna (Dschingis) Khan getauft und ist mit 4160 Gramm momentan der schwerste Welpe aus dem K-Wurf. Sie möchte mit ihm VPG Hundesport ausüben und war nicht abgeneigt auch noch Jon Koda und Raycka mitzunehmen.

Der Rüde mit dem orangefarbenen bzw. schwarzen Halsband wiegt jetzt 4030 Gramm und hat von Sabine und Klaus den Namen Kheno erhalten. Beide sind sportbegeistert und wollen mit unserer Schüpfer Hexe in einer Rettungshundestaffel arbeiten.

Elvira hatte es ja am Leichtesten, da es nur eine Hündin im Wurf gab. Sie hat den Namen Kaya erhalten und wiegt 3230 Gramm. Elvira möchte mit Kaya VPG Hundesport betreiben.

Carola und Uwe haben sich nach langen Entscheidungsprozessen für den Rüden mit dem lila Halsband entschieden. Es ist der momentan noch leichteste Rüde mit einem Gewicht von 2490 Gramm und wird in Zukunft von ihnen Keno gerufen. Carola wird mit ihm sicherlich auch Hundesport in der SV-OG Talheim betreiben.

Larissa hat sich für den lackschwarzen Rüden mit dem gelben Halsband entschieden, der ein Gewicht von 2940 Gramm auf die Waage brachte. Sie möchte ihn als Therapiehund bei Kindern einsetzen und hat ihm den Namen Kenzo gegeben.

Claudia und ihre Familie werden ihren Welpen Kobold rufen. Er wiegt mit 5 Wochen 3800 Gramm und hat sich ja als kleiner Ausbrecherkönig gezeigt. Claudia will nicht nur einen Familienhund haben sondern mit Kobold in einer Rettungshundestaffel arbeiten.

Besuch erhielten wir auch noch von unserer Iris aus der Schweiz mit Aylani, Jon Koda und Heyli von der Schüpfer Hexe, sowie von Geli, deren Rüde Obelix der Vater unserer A-Wurf Welpen war und die eine Tochter unseres Balou besitzt, bei der wir natürlich auf Nachwuchs hoffen.

Klar, dass wir das nette und aufschlussreiche Zusammentreffen mit einem fröhlichen „Anstoßen“ beendeten. — Prost —

Leider musste Vaterrüde Marley / Manni mit Herrchen Tom krankheitsbedingt kurzfristig absagen, aber wir hoffen, ihn noch in den folgenden 3 Wochen bei uns begrüßen zu können.

(Tom, keine Angst, wir verzichten auf Unterhaltsforderungen bei Marley, da es ein Super Nachwuchs geworden ist).

Die Welpen beginnen jetzt immer selbstbewusster zu werden und lernen die ersten Regeln des Sozialverhaltens über ihre Mutter. Andere Hunde werden freundlich begrüßt, um keine Feindseligkeiten entstehen zu lassen. Hier leistete die alte souveräne Labradorhündin von Sabine so nebenbei wichtige Dienste.

Mit der Beherrschung der Läufe im Alter von drei bis vier Wochen geht die Fähigkeit einher, die Ruten gezielt zu bewegen, also zu wedeln. Die Welpen nähern sich schwanzwedelnd anderen Hunden. Wenn sie an Menschen gewöhnt sind und sie als Rudelmitglieder betrachten, nähern sie sich ihnen auf die gleiche Weise.

Eine längere Entbehrung der Mutter als Fürsorgegarant während der frühen Kindheit führt häufig zu Verhaltensstörungen. Es gibt sichere Hinweise, dass Hündinnen, die ihre Welpen nicht erziehen, Welpen heranziehen, die sich mit anderen Hunden nicht gut vertragen. Aggressive Mütter lehren und erziehen Welpen zu aggressiven Hunden. Wenn die Hündin mehrmals plump auf ihre Welpen tritt, werden diese keine spezifische Angst vor ihr haben, aber vielleicht werden sie empfindlicher.

In der Periode bis zur 7./8. Lebenswoche spielt die Mutter eine äußerst wichtige Rolle. Welpen müssen von ihrer Mutter über ein fein abgestuftes System von Knurren, entblößten Zähnen, zurückhaltendem Schnappen, Packen des Welpen im Genick – aber ohne Beißen – und mit einer Vielzahl von Lecken und Kneifen die Hundesprache erlernen. Ob ein Welpe sich zu einem aggressiven, schreckhaften, nervösen, ruhigen oder glücklichen Hund entwickelt, ist größtenteils davon abhängig, welche Erfahrungen er im Laufe seines Lebens macht. Und die Welpenzeit ist die Periode in seinem Leben, wo er am Empfänglichsten gegenüber Erfahrungen ist.

Die Mutter wird merklich strenger in ihrem Disziplinieren und ihren Korrekturen. Es gibt keine Phase in der Frühentwicklung des Welpen, in der ihm die Mutter kein Vorbild in Sachen Führung wäre und keine klaren Regeln und Grenzen setzt.

Bei Hundewelpen übernimmt die Mutterhündin die erste Funktion des Fürsorgegaranten. Dies geschieht auch, wenn andere Rudelmitglieder an der Aufzucht beteiligt sind. Die Instinktsicherheit der Hündin ist entscheidend daran beteiligt, ob sich bei ihrem Nachwuchs jeweils eine ausreichende emotionale Sicherheit und demzufolge eine sichere Bindung entwickeln kann.

Im Alter von etwa 5 LW beginnt die Mutterhündin die Welpen weg zu knurren, wenn sich diese ihren Zitzen nähern, lässt sie aber hin und wieder noch trinken, vor allem, wenn sie sich besonders anstrengen und hartnäckig sind. Aber nach und nach nimmt der Milchfluss ab und versiegt mit der 7 LW schließlich ganz. Das ist der Zeitpunkt, an dem die Welpen voll entwöhnt sind. Da den Welpen bereits ab der 3 LW von uns zugefüttert wurde, was die Hündin als Rudelhilfe von uns dankbar angenommen hat, ist das Entwöhnen auch kein Problem für sie.

Frustrationstoleranz und Selbsthemmung sind Fähigkeiten, die unbedingt geschult werden müssen. Aber auch hier leistet die Mutterhündin bereits einen wichtigen Beitrag zu dieser Aufgabe. Sie frustriert die Welpen immer wieder, indem sie das Säugen unterbricht oder beendet, die Welpen einfach stehen lässt und einfach weggeht oder sie weg knurrt, falls sie ihr folgen. Das Abstillen ist somit das beste Frustaushaltetraining. Beim schrittweisen Abstillen lernen die Welpen sich zurückzunehmen, aber trotzdem beharrlich weiterzumachen, statt einfach aufzugeben.

Der Mensch tendiert mehr dazu, seinen Welpen Frustration lieber zu ersparen und sie unter behüteten Bedingungen aufwachsen zu lassen, was falsch ist.

Eine erzieherisch tätige Mutter wie Hope übt außerdem mit einzelnen Welpen stillzuhalten, indem sie ihrem Nachwuchs über die Schnauze fasst oder ihn mit ihrer Pfote fixiert. Dieses Verhalten lässt sie vor allem den Welpen zuteilwerden, die im Spiel mit ihr besonders wild und ungehemmt agieren. Sie nimmt z.B. demonstrativ einen Ball und knurrt die Welpen weg. Je mehr sie mit ihren Welpen spielt und sie dabei erzieht, desto öfter wird jeder der kleinen Zwerge die Erfahrung machen müssen, dass er gerade einmal nicht tun darf, was er eigentlich möchte. Ein Einzelwelpe kann die Frustrationstoleranz nur schwer erlernen.

Wir Züchter machen mit den einzelnen Welpen Duldungsübungen, damit sie lernen, einfach auszuharren und abzuwarten. Wir halten sie einfach fest, so dass sie sich ein paar Sekunden nicht bewegen können. Dies tun wir vor allem auch dann, wenn die Welpen aufgeregt und mitten im Spiel sind. Sie sollen sich jederzeit problemlos festhalten und hochnehmen lassen und sich in den Händen des Menschen sofort entspannen und stillhalten.

Man kann davon ausgehen, dass Welpen sich von Geburt an in ihrer ursprünglichen Ausprägung des dopaminergen Systems unterscheiden, entweder neugieriger, aufgeweckter und leichter stimulierbar sind als andere oder eben nicht. Für die weitere Entwicklung ist jedoch die Nutzung, also die Häufigkeit der Aktivierung des Systems durch die Wahrnehmung neuer Reize, wichtiger als die ursprüngliche Grundausstattung. Und hier entsteht schnell ein Teufelskreis: Wer sowieso schon leichter durch Außenreize stimulierbar ist, dessen dopaminerges System wird wesentlich häufiger aktiviert und dadurch immer besser entwickelt, was zu einer noch größeren Ablenkbarkeit und Aktivität führt.

Immer wenn etwas Neues oder Aufregendes wahrgenommen wird, für das es noch keine feste Verhaltensreaktion gibt, entsteht im Gehirn eine sich ausbreitende unspezifische Erregung. Es wird vermehrt Dopamin ausgeschüttet, was einen Antriebs steigernden Effekt hat. Besonders konnte gezeigt werden, dass die Entwicklung des dopaminergen Systems durch äußere Bedingungen enorm beeinflussbar ist und dass es überdies eine Phase erhöhter Anfälligkeit in der Zeit bis zu Beginn der Pubertät zu geben scheint.

Die Kinder von Claudia konfrontierten die Welpen mit allen möglichen Instrumenten und Krachmachern, um sie an solche Geräuschsituationen zu gewöhnen.

Während also die Verschaltungen für ungezielte Aufmerksamkeit und ungerichtete Motorik immer intensiver ausgeprägt werden, bleiben die Verschaltungen für Impulskontrolle und Fokussierung ungenutzt und damit unterentwickelt. Befunde, nach denen die Konzentration des Neurotransmitters GABA (Gamma-Aminobuttersäure) bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung im Vergleich zu einer Kontrollgruppe vermindert ist, stützen diese These zusätzlich.

GABA ist im zentralen Nervensystem der wichtigste Botenstoff mit dämpfender Wirkung, der einen angstlösenden, muskelentspannenden und schmerzlindernden Effekt hat und ganz allgemein Stressreaktionen entgegenwirkt.

Wie man aus der neueren Hirnforschung weiß, entwickeln sich Hirnstrukturen abhängig davon, wie das Gehirn genutzt wird. Je mehr sich das Welpengehirn durch Stresssituationen und z.B. wiederholtes aufgedrehtes Toben auf das Erleben hoher Erregungszustände einstellt, desto unwichtiger werden Verschaltungen für Selbsthemmung und Impulskontrolle.

Je stärker die Grundausstattung des Welpen also bereits die Aktivierung des dopaminergen Systems vorsieht, desto größer wird die Gefahr, dass er als unkontrollierter Zappelphilipp endet. Deswegen ist Vorbeugen immer leichter als heilen.

Wir konditionieren unsere Welpen auf die Pfeife, damit sie schnell zu uns kommen. Offensichtlich hat es einer von uns abgeschaut und versucht das Gleiche mit uns.

Der Züchter kann schon mit den beschriebenen Übungen zur Frustrationstoleranz und Selbsthemmung wichtige Maßnahmen ergreifen, um hemmende neurone Hirnstrukturen zu verstärken. Er stellt so die Weichen für die spätere Erregungsbereitschaft des Welpen. Der Alltag besteht aus vielen Situationen, in denen die Selbstkontrolle des Hundes erwünscht und nötig ist. Das sollte man auch den neuen Welpenbesitzern mit auf den Weg geben. Welpenspielstunden mit unkontrolliert herum rennenden Hundewelpen sollte man auch deshalb unbedingt meiden.

Aufgrund der bahnbrechenden, 20 Jahre dauernden Untersuchung von John Paul Scott und John L. Fuller wissen wir, dass Welpen im Alter zw. der 5. und 13. LW darauf programmiert sind, zu lernen, wie ihre Sozialpartner auszusehen und sich zu verhalten haben. Durch ständiges Anfassen gewöhnen sie sich immer mehr an die Menschen. Die Begrüßungen bestehen nun nicht mehr nur aus Ruten wedeln. Nimmt man sie auf den Arm, versuchen sie unsere Nase und unser Gesicht abzulecken. (Hilmar: Warum beißen sie dann immer wieder in meinen Bart? Carmen: Vermutlich suchen sie die Zitze unter den Haaren!)

Der Züchter muss sich deshalb ab dieser Zeit dem einzelnen Welpen auch mal alleine widmen, wenn möglich täglich, denn der Hund soll sich an das Lernen gewöhnen. Im Spiel mit dem Menschen wird die Sicherheit des Hundes gegenüber dem Menschen verstärkt und seine lustbetonte Zusammenarbeit mit ihm, was man dann später als Arbeitsfreude bezeichnet. Denn wir brauchen einen Hund, der zur Zusammenarbeit mit uns freudig bereit ist. Wir müssen ihn jedoch auch an nicht so tolle Erlebnisse heranführen, wie ist es z.B. wenn man festgehalten wird und nicht weg kann. Also Elvira, du hast den kürzesten Weg, nutze diese Chance!

Dem Fürsorgegaranten muss es möglich sein, seinen Hund ohne jeden Zwang spielerisch und ohne Zeichen von Gegenwehr oder Angst in eine völlig entspannte Rückenlage zu drehen. Verweilt ein Hund in dieser Position einige Augenblicke, kommt damit zum Ausdruck, dass er gegenüber seinem Fürsorgegaranten so viel Vertrauen hat, eine Körperhaltung einzunehmen, die von Natur aus Angst auslöst und ihn weitgehend wehrlos macht. Sie drückt Vertrauen, Friedfertigkeit, Demut und Unterwerfung aus und sollte vom Welpenalter an eingespielt werden, zunächst in gewohnter Umgebung, später auch in fremder. Das regelmäßige Durchführen des Vertrauensbeweises gibt ergänzenden Aufschluss darüber, auf welchem Weg sich der Bindungsaufbau befindet.

Den Kindern von Markus bereiteten die Welpen sichtlich sehr viel Freude. Vermutlich wird Markus um einen eigenen Hund nicht herumkommen.

Iris wollen wir demnächst, wie schon mehrfach gemacht, auf ihrem Ahornhof besuchen kommen, da sie dort u.a. hundefreundliche Pferde besitzt. Dies hielt sie jedoch nicht davon ab, schon vorher mal bei uns vorbei zu schauen und die Welpen zu knuddeln.

Der Welpe, der allein von Mutter und Vater oder einem anderen Hund erzogen wird und es nach der 8. Lebenswoche nicht gelernt hat, dass der Mensch nicht nur ein liebes Wesen ist, sondern auch ein Wesen, mit dem man spielen und zusammenarbeiten kann, bleibt in seinem eigentlichen Sozialverhalten grundsätzlich auf Hunde bezogen.

Ist dagegen der Mensch der einzige Erzieher, tut sich der Hund künftig im Umgang mit anderen Hunden schwer. Das Gruppen bindende Spiel wird also in der Sozialisierungsphase entweder auf den Artgenossen festgelegt oder auf den Menschen, je nachdem wie der Hund aufwächst. Isolationswelpen tun sich wie immer sehr schwer. Deswegen müssen wir den Welpen beides bieten.

Für die Sozialisation mit Artgenossen reicht es nicht aus, dass der Züchter selbst mehrere Hunde hat, denn es werden i.d.R. Hunde der gleichen Rasse sein. Ab der 4. LW sollten daher andere, möglichst verschiedene Hunde mit gutem freundlichen Sozialverhalten eingeladen werden. Sie sollen die Welpen ruhig auch in verschiedenen Situationen (Knochen) weg knurren und Tabuspiele mit ihnen machen. Heute waren wir bei dem Aussie-Rüden Maddox, der sich gegenüber den Welpen vortrefflich verhielt.

Ggf. muss man Einfluss darauf nehmen, wie Welpen und die besuchten Hunde sich verhalten. Das Ziel sollte sein, dass sich die Welpen immer freuen, andere Hunde zu treffen, aber dabei lernen, respektvoll auf diese zuzugehen und selbst auf kleine kommunikative Signale zu reagieren. Je facettenreicher die Mutterhündin und die anderen erwachsenen Hunde mit ihnen bereits kommuniziert haben, desto besser sind ihre hündischen Sprachkenntnisse. Das wird ihnen im Idealfall ein Hundeleben lang nützlich sein.

Eine reiz- und erlebnisarme Aufzucht von Hundewelpen gilt inzwischen als verwerflich, denn es entspricht einem Kaspar-Hauser-Leben. Ein Hund braucht jedoch auch die Veranlagung seine Welt erobern zu können. Dies äußert sich im Bestreben, Neugier- und Erkundungsverhalten auch zu entfalten. Und auch wenn ein Hund in seiner Welpen- und Junghundezeit so viel lernt, wie sonst nie mehr in seinem Leben, so kann er doch bis ins hohe Alter täglich immer wieder Neues lernen. Lernen ist ein lebenslanger Prozess aktueller Anpassung.

Ein optimal gestalteter Auslauf befriedigt gleichzeitig die Neugier, schafft Spielanreize und trainiert den Abbau der natürlichen Scheu/Ängstlichkeit des Hundes vor etwas Neuem/Unbekanntem. Eine wichtige Devise von uns Züchter sollte deshalb immer sein: Vielfältige sowie Erfolg versprechende Lernmöglichkeiten bieten und Welpen selber machen lassen.

In einem Versuch wurden z.B. Hunde die ersten Lebensmonate in einer Umgebung gehalten, die sehr wenig Anreize für die Sinnesentwicklung bot. Im Vergleich zu Hunden, die in normaler richtiger Umgebung aufwuchsen, verhielten sie sich regelrecht hyperaktiv. Sie lernten auch viel schlechter. Wenn sie sehr aufgeregt waren, hatten sie eine deutliche Tendenz zu stereotypem Verhalten – das sind sich zwanghaft wiederholende Verhaltensweisen, wie z.B. das im Kreis drehen, lecken usw. Bestimmte Teile des Gehirns konnten sich nicht entwickeln. Dadurch kam es zur Hyperaktivität.

Welpen, welchen eine abwechslungsreiche und vielgestaltige Aufzuchtsumwelt mit den Qualitäten eines Abenteuerspielplatzes geboten wurde, waren cleverer, aufgestellter, neugieriger, selbstsicherer und vor allem lernfähiger/-freudiger, als jene, die gut gepflegt mit bestem Stammbaum in einer reizarmen Umwelt aufwuchsen. Sie wussten und konnten mehr und wurden noch lernbegieriger nach dem Motto: Wer viel weiß, will noch mehr wissen.

Man muss ihre Umgebung jedoch immer wieder verändern, nach und nach etwas hinzufügen und etwas Bekanntes wieder entfernen, um für neue Herausforderungen zu sorgen. Entscheidend ist dabei, dass durch diese Eroberung neuer Dinge das dopaminerge System im Gehirn der Welpen in Gang kommt, indem sie letztlich lustvolle Erlebnisse aus der Konfrontation mit dem ursprünglich einschüchternden Reiz gewinnen. Jede dieser Situationen bildet so ein Modell für die spätere Einstellung der Welpen gegenüber Unvorhergesehenem. Wer viele verschiedene Objekte mit dieser positiven Erfahrung verknüpft hat, wird sich später über das Auftauchen neuer Dinge freuen, womit das psychische Immunsystem gegen Angstprobleme weiter gestärkt wird.

Angst- und Fluchtverhalten sind für einen Hund/Wolf lebenswichtig. Damit sich Verhalten und Wesen eines Hundes richtig entwickeln können, muss er von Anfang an diese angeborene Angst vor dem Unbekannten immer wieder überwinden lernen. Die immer wieder neue Bewältigung der angeborenen Angst vor dem Unbekannten bedeutet für die Verhaltensentwicklung des Welpen, Situationen immer besser einschätzen zu können und zunehmend Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen. Diese gesammelten Erfahrungen führen dann nach und nach zu einer Reduzierung der Angst vor dem Unbekannten.

Was ein Hund nicht kennt, hat das Potential, auf ihn bedrohlich und Angst einflößend zu wirken. Die Natur hat unseren Hunden die Vorsicht eingebaut. Der Neugiermechanismus treibt die Welpen aber dazu, nicht einfach vor etwas Neuem davon zu rennen, sondern das Neue zunächst einmal auf dessen mögliche Gefährlichkeit hin zu überprüfen. Wir deklarieren deshalb einen ängstlichen Hund zum Helden, wenn er z. B. ein Hindernis überwindet, bewundern ihn spürbar, weil er mit allen vier Pfoten im Wasser steht, zollen ihm uneingeschränkten Respekt, wenn er forsch auf einen bedrohlichen Gegenstand zugeht.

Je mehr Situationen der Welpe kennen lernt, aber auch, je öfter er seine Angst zu überwinden lernt und das Hochgefühl verspürt, das ihn nach einer solchen bestandenen Mutprobe befällt, desto mehr wird sein Selbstbewusstsein gestärkt. Der Welpe wird selbstsicher, weil er lernt, mit Dingen richtig umzugehen.

Von großer Bedeutung ist dabei der eigenaktive Aufbau der Körperbeherrschung. Denn diese vermittelt das nötige positive Grundgefühl für den psychischen Selbstaufbau. Zugleich ist das Entwickeln der (Psycho) Motorik der Grundstein für die allgemeine Entwicklung des Gehirns. Zentral ist bei alle- dem ein zunehmendes Beanspruchen des Gleichgewichtssinns. Als Königssinn weckt er gewissermaßen alle anderen Sinne, wie Tast-, Hör-, Seh-, und Geruchssinn, und vernetzt diese.

Für die Gesamtfunktion des Gehirns spielt das Gleichgewichtssystem eine außerordentliche Rolle, denn es bestehen enge Verbindungen zu anderen Sinnessystemen wie z.B. dem Sehen, Hören und Tasten. Es ist maßgeblich daran beteiligt, dass der Organismus mit all seinen Sinnen als Ganzes zusammenwirkt und entwickelt sich bereits im Mutterleib.

Bereits im Welpenalter sollten sie deshalb Gelegenheit haben, entsprechend ihrem fortschreitenden Reifegrad, solche Herausforderungen selbständig aufsuchen und eigenaktiv bewältigen zu können.

Aus der Fähigkeit, Ungleichgewicht in Gleichgewicht und damit Unsicherheit in Sicherheit zu wandeln, erwächst Bewältigungsfähigkeit und lässt ein sicheres Wesen entstehen.

Ein Wackelbrett oder Wackelkreisel ist die beste Frühförderung für Welpen, denn bereits im Alter von etwa 4-5 LW gelingt es dem Welpen aus völlig eigenem Tun, die von ihm selbst verursachten Wackelbewegungen einigermaßen auszugleichen. Der Erfolg des eigenen Handelns und die Lust am eigenen Können fördern weiter seine Neugier und Aktivität. Wir beginnen mit ausgelegten Gymnastikbrettern und gehen zum Schluss zum großen Wackelkreisel und zu unserer Kinderschaukel über, die eine besondere Herausforderung für die Welpen sind.

Es findet eine Selbstbelohnung statt, die ihn ermutigt, nach und nach noch höhere Herausforderungen anzunehmen. Zum Ausgleich der selbst erzeugten Wackelbewegungen wird der Gleichgewichtssinn herausgefordert. Damit werden gleichzeitig nahezu alle anderen Sinne des Organismus geweckt und ihre zahlreichen Einzelleistungen mehr und mehr zu einer Gesamtleistung zusammengeführt. Lernen findet hier auf ganz verschiedenen Ebenen und in höchst intensiver Weise statt und Lernen ist umso wirkungsvoller, je mehr Sinne beteiligt sind.

Im Alter von 4-5 LW ist das Apportieren schon ansatzweise zu beobachten. Es beruht also auf einer natürlichen Veranlagung, die durch Lernen komplettiert wird. Im Alter von 8 Wochen beginnt sich der Apportierinstinkt zu entwickeln. Wird er nicht trainiert, verschwindet er allmählich nach der 12. Lebenswoche wieder.

Gegenstände, um die es sich lohnt zu kämpfen und zu jagen und die mit den Zähnen bearbeitet und weggetragen werden können, müssen unbedingt vorhanden sein. Und da Altbekanntes schnell ergründet und auch langweilig wird, muss dafür gesorgt werden, dass immer wieder neue Reize und neue Anblicke geboten werden.

Immer weiter entfernen sich die Welpen auf ihren Erkundungsausflügen von ihrer Wurfkiste, die einmal ihre ganze Welt bedeutete. Sie beginnen, eine vollkommen neue Welt mit unbekannten Gerüchen, Anblicken und Geräuschen zu erforschen, und sie tun dies mit ihrer üblichen Begeisterung. Manches dieser neuen Welt birgt Überraschungen.

Sobald die Welpen aktiv ihre Umwelt erkunden, sind kleinere Abenteuerausflüge sinnvoll, anfangs noch mit Mama, später bleibt sie aber zu Hause. Auch das Autofahren sollte begonnen werden. Es wird so lange gefahren, bis alle eingeschlafen sind und dann wird es später auch keine Probleme damit geben. Wir fuhren deswegen mit den Welpen zu Erich und seinen Tieren und die Welpen schliefen auf der Heimfahrt alle ein. Auch werden in der Gemeinschaft Belastungssituationen sehr viel leichter ertragen und der angeborene Folgetrieb wird dadurch stark gefördert.

Umweltgewöhnung in Begleitung der Mutterhündin und der Welpenbetreuer und auch ohne die Mutter sind sehr wichtig für die Entwicklung des Welpen. Frühe Erfahrungen in Probleme lösen und dabei Erfolg haben, helfen dem Hund später, schneller, selbständig und stressfreier Hindernisse zu überwinden oder Probleme zu bewältigen.

Welpen, die in ihren ersten Lebenswochen zu wenig erfahren, aushalten und lernen müssen bzw. dürfen, neigen später zur Vermeidung oder Überreaktion bei Konfrontationen mit neuen Reizen. Geringe Frustrationstoleranz und Inkompetenz in Alltagssituationen können langfristig in einer ganzen Reihe von Verhaltensproblemen ausarten. Dies ist übrigens nicht nur bei Hunden, sondern auch bei Menschen der Fall.

Haben Welpen im Alter von 4 – 5 LW eine große Fressbeute wie z.B. unsere Rinderknochen, so sitzen sie im Allgemeinen friedlich daran und jeder kaut an einer anderen Ecke. Dies läuft einige Zeit recht harmonisch ab. Irgendwann beginnt ein Welpe zu knurren, weil ihm eines der Geschwister zu nahe gekommen ist. Der Knurrende frisst weiter und der Andere entfernt sich so weit, wie die geforderte Fressdistanz beträgt.

Handelt es sich dagegen um eine tragbare Beute schnappen sie sich die Beute und bringen sie in ein sicheres Versteck. Werden sie dabei entdeckt, wird versucht, dem Beute Tragenden sein Futter abzujagen. Dieser Vorgang dauert so lange, bis der oder die Verfolger abgeschüttelt sind oder der Gejagte seine Beute verloren hat.

Ist die Beute zwar tragbar, aber so groß, dass sie aus dem Fang hängt, werden die Anderen versuchen, einen Teil davon zu erwischen. Dann wird gezerrt und gezogen und dabei auch noch geknurrt. Oft zerreißt das Beutestück, so dass jeder ein Stück davon erhält. Man zieht sich in eine stille Ecke zurück und frisst.

Sobald ein Welpe intensiv an einem kleineren Futterteil frisst, wird er kräftig knurren und sein Futter verteidigen, wenn ein anderer sich nähert und dies wird respektiert. Man zeigt erneut Achtung. Jedoch darf man in angemessener Entfernung lauern, ob man es in einem günstigen Moment stibitzen kann.

Was für Menschenkinder gilt, gilt auch für Hundekinder: Man muss ihnen die Möglichkeit bieten, Erfahrungen zu sammeln, ihnen den nötigen Freiraum geben. Sie dürfen nicht überbehütet werden, damit sie ein gesundes Selbstbewusstsein entwickeln können, das so wichtig für ihre Entwicklung ist. Durch die kleinen Übungen an den unterschiedlichsten Geräten lernt Ihr Welpe, Herausforderungen zu bewältigen, er wird sicherer und traut sich dann selbstbewusst an neue Herausforderungen heran.

Die Spielfreude des jungen Hundes treibt ihn dazu, sich im Spiel mit seiner Umwelt auseinander zu setzen, seine eigenen körperlichen und geistigen Fähigkeiten zu trainieren und zu lernen, wie man am besten durchs Leben kommt. Der Welpe erlebt seine Umwelt noch voller Vertrauen. Darum ist es wichtig, ihn so früh wie möglich an all die schrecklichen Dinge zu gewöhnen, auf die er eines Tages in der großen weiten Welt sowieso stoßen wird. Ohne ihn zu erschrecken gewöhnt man ihn an alle möglichen Geräusche, vom fallenden Kochtopfdeckel bis zum Staubsauger, von der Autohupe bis zur Sirene, ebenso an optische Einflüsse und vielfältige Hindernisse.

Als es so heiß war, wurde einfach in der Wasserpfanne gebadet.

Spielen ist für die Welpen nicht nur ein netter Zeitvertreib, sondern sie probieren ihren Körper aus, üben Bewegungen und verfeinern sie, lernen ihre Umwelt kennen, verfeinern ihre kommunikativen Signale und erlernen Verhaltens- und Spielregeln, um sich auf den konfliktfreien Umgang mit Artgenossen vorzubereiten. Auch üben sie spielerisch schon jetzt Elemente des späteren Balzverhaltens ein und erlernen die Beißhemmung.

Der bekannte englische Hundeexperte John Rogerson geht davon aus, dass es vor allem dann Probleme mit Fingerbeißen gibt, wenn die Welpen mit zu wenig unterschiedlichem Spielzeug aufwachsen mussten. In Ermangelung einer Alternative haben sie nämlich gelernt, ihre Spielbisse immer nur an den Geschwistern auszuleben. Mit zunehmendem Alter und wachsender Intensität des Spiels entsteht dabei leicht das Gegenteil einer funktionierenden Beißhemmung – die Welpen lernen, die Schmerzreaktion ihres Gegenübers einfach zu übergehen und weiterzuspielen.

Ein in sich gefestigter Hund wird in seinem Leben auch Belastungen, die man nicht steuern kann, wie z.B. eine längere Abwesenheit seines Herrchens im Krankenhaus, seelisch besser wegstecken, als ein Hund, dessen Lebensgrundgefühl von zumindest latenter Angst geprägt ist.

Die Welpen wiegen mit 4 Wochen wie folgt: Blaues Halsband – 3200 Gramm; Grünes Halsband – 3400 Gramm; Gelbes Halsband – 2420 Gramm; Orangefarbenes Halsband – 3370 Gramm; Lilafarbenes – 2300 Gramm und die Hündin Kaya mit dem roten Halsband – 2880 Gramm.

Zwischen der 3. und 7. Lebenswoche findet die entscheidende Gewöhnung an den Menschen und an andere Hunde statt, ansonsten führt es in aller Regel zu einer Menschen- und/oder Hundescheuheit. Vicky, Raycka und Jaaki übernehmen die ersten Hundekontakte.

Kontakte zu fremden Menschen und Kindern (auch anderes Geschlecht, andere Hautfarbe, junge und alte Menschen, verändertes Gangbild, Behinderte), schlafende Motorradfahrer und zu gut sozialisierten fremden Hunden, aber ohne die Mutter, sind in diesem Stadium deshalb sehr wichtig.

Wir sorgen jetzt für mehr und mehr reizvolle neue Erfahrungsquellen, die alle Sinne ansprechen. Denn was jetzt versäumt wird, lässt sich nie wieder in gleichem Maße nachholen, was jetzt gelernt und verankert wird, beeinflusst die Wesensentwicklung nachhaltig. Aber auch negative Erfahrungen verankern sich leider tief. Es ist deshalb auch immer eine Gratwanderung.

Sie müssen lernen, wie unterschiedliche Dinge schmecken und aussehen, sich unterschiedliche Dinge anfühlen, sowohl wenn man sie zerkaut, als auch wenn man sie mit den Pfoten berührt.

Sie müssen verschiedene Gerüche kennen lernen (wobei hier schon das Gedächtnis trainiert wird) und verschiedene Geräusche.

Mit Quietschspielzeugen können sie selbst Töne produzieren, wobei hier auch die Meinung vertreten wird, dass das Wehgeschrei der Quietschtiere ohne Reaktion bleibt.

Durch Klettern und Balancieren lernen sie immer besser mit ihrem Körper umzugehen. Der Welpenauslauf draußen und drinnen muss deshalb nunmehr einem Abenteuerspielplatz gleichen und zur wesentlichen Erweiterung des Erfahrungsschatzes zur Verfügung stehen. Denn ungefähr ab dem 23. Tag haben die Welpen den natürlichen Drang ihren Aktionsradius auszuweiten.

Was für Menschenkinder gilt, gilt auch für Hundekinder: Man muss ihnen die Möglichkeit bieten, Erfahrungen zu sammeln, ihnen den nötigen Freiraum geben. Sie dürfen nicht überbehütet werden, damit sie ein gesundes Selbstbewusstsein entwickeln können, das so wichtig für ihre Entwicklung ist.

Durch die kleinen Übungen an den unterschiedlichsten Geräten lernt der Welpe, Herausforderungen zu bewältigen, er wird sicherer und traut sich dann selbstbewusst an neue Herausforderungen heran.

Ein bisschen wie Babys, die alles in den Mund nehmen, beißen Welpen auf alles, was in ihren Mund passt. Knabbern sie an ihren Geschwistern reagieren diese mit quieken und wegrennen oder mit einer Retourkutsche. Wenn keine Geschwister mehr da sind schnappt er freudig nach allem, was ihm sonst so zwischen die Zähne kommt.

Mit dem Öffnen der Ohren kamen die ersten Milchzähne heraus. Die Welpen bekommen anfangs nadelspitze Zähne, die ihnen erlauben, die Kraft ihrer Kiefer zu erproben. Die Milchzähne sind mit 4 Wochen schon groß genug, um schmerzhaft, aber ungefährlich zuzubeißen. Die beliebtesten Testobjekte sind Schnürsenkel, Knöchel, Hosenbeine, unsere Hände und Zehen und auch mal die Nase.

Im Alter von acht Wochen sollten alle 28 Milchzähne (in jedem Kiefer 14) da sein. Zuerst kommen die sechs Schneidezähne vorn im Kiefer durch, danach die beiden Fangzähne, etwas später folgen drei Prämolaren hinter den Fangzähnen. Das Zahnen verursachte keine größeren Probleme, doch beschleunigt der Welpe das Wachstum seiner Zähne, indem er feste Gegenstände benagt und schließlich alles beknabbert, was ihm geeignet erscheint.

Wir legen große Rinderknochen zu den schlafenden Welpen und sofort werden sie wach und machen sich über die Knochen her. Aber noch sind sie nicht in der Lage dazu, dies erfolgreich zu tun.

Eine Hündin bevorzugt niemals einen ihrer Welpen, sie behandelt alle gleich gut oder gleich schlecht. Und immer sind Hündinnen dominant über ihre Welpen. Sie setzt Grenzen und lässt ihre Erziehungsmaßnahmen niemals zum falschen Zeitpunkt erfolgen.

In einer wesensorientierten Aufzucht geht es keinesfalls um pure Weichheit, also falsches, liebevolles Überbehüten und psychisches tot streicheln.

Je höher die späteren Ansprüche an die Belastbarkeit und Wesensfestigkeit eines Hundes sind, umso wichtiger ist es, seine frühen emotionalen Bedürfnisse zu erfüllen – durch die Mutterhündin, den Züchter und den künftigen Hundebesitzer.

Das aus der Bindungsqualität hervorgehende Vertrauen ist von Anfang an der Stoff, mit dem die Schlüsselfunktionen aktiviert, Gene geschaltet und lebenslange Grundeinstellungen vollzogen werden.

Die Wolfswelpen kommen zu Beginn der 4. LW immer häufiger aus der dunklen Höhle ans Tageslicht. Dafür sorgt auch die Wolfsmutter, indem sie sich einfach draußen hinlegt. Bekommen die Welpen Hunger, müssen sie wohl oder übel die Geborgenheit des Lagers verlassen und zu der Hündin herauskommen. Das geschieht einmal am zeitigen Vormittag und am späteren Nachmittag. Dieser Rhythmus stimmt auch mit den üblichen Spielstunden der meisten Hunde überein.

Es findet wesentlich mehr Prägung in der hellen als in der dunklen Jahreszeit statt. Auch der Aufbau der Immunlage / Krankheitsabwehr ist in der hellen Jahreszeit entschieden besser. Jedoch stimmt wiederum der Immunschutz nur, wenn das Fürsorgeverhalten gestimmt hat.

Die Jahreszeit (Zeitdauer und Intensität der Sonneneinstrahlung) löst im heranwachsenden Organismus epigenetische Effekte aus. Über die Genregulation wird der Aktivitätsgrad der Welpen gesteuert, aber auch die Bildung körpereigener Vitamine und Abwehrstoffe. Letztlich kann bei längerem Tageslicht und höherem Aktivitätsgrad mehr gelernt werden. Insofern sind die Voraussetzungen für einen Wurf im Frühjahr am besten.

Hope freut sich immer mehr über Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten.

Jetzt wird auch die Koordination von ihnen besser, obwohl die Bewegungen noch sehr grob und tollpatschig sind. Die Mimik fängt jetzt an sich zu entwickeln, es werden Grimassen geschnitten.

Mundwinkelstoßen, Pfötchen geben (Milchtritt), Schwanzwedeln und einklemmen der Rute sowie Drohgebärden sind zu beobachten. Die Welpen beschnuppern sich gegenseitig und fangen an, sich untereinander wahr zu nehmen. Außerdem zeigen sie jetzt die ersten Anfänge von Besitzverhalten.

Sie verfügen bereits über eine ausgeprägte Drohmimik. Da wird geknurrt und gekämpft, einer versucht den anderen zu überlisten, je nach Kraft und Temperament. Ernsthafte Streitereien zwischen den Welpen sind zu unterbinden. Wir können ihr Verhalten kopieren und fauchen/knurren wie sie bei Dingen, die die Welpen nicht tun sollen.

Im praktischen Aufzuchtsalltag brauchen die Welpen neben unserer Zuwendung und viel Zeit immer wieder neue und schrittweise größere Herausforderungen, an denen sie durch Selbstwirksamkeit wachsen können.

Wir füttern wieder Hackfleisch und zum ersten Mal Hüttenkäse und Quark. Man sieht es oder?

Will ein Welpe z.B. ein Hindernis überwinden, was er aber körperlich und motorisch noch nicht schafft, so sollte er sein Ziel über einen Alternativweg erreichen können. Damit wird das negative Gefühl des Scheiterns vermieden. Gleichzeitig kann sich das innerlich stark machende Gefühl von Selbstwirksamkeit entfallen – trotz anfänglicher Schwierigkeit. Außerdem wird das so vielfach notwendige Lernen von alternativen Bewältigungsstrategien herausgefordert. Der Rüde mit dem blauen Halsband entpuppt sich als Ausbrecherkönig und überwand unsere Absperrung sowohl im Welpenraum als auch im Freigehege.

Die Herausforderungen und Aufgaben müssen dem Entwicklungsstand entsprechen. Sind sie nicht auf direktem Weg zu lösen, müssen sie alternativ durch Cleverness bewältigbar sein. In einer gesunden Entwicklungsphase geht es nicht darum, den Welpen allen nur erdenklichen Reizen auszusetzen, sondern darum, ihn in seinem eigenen Tempo etwas über das Leben lernen zu lassen.

Welpen müssen auch Menschen kennenlernen, die sich unterschiedlich verhalten. Sie sollen Kinder treffen, deren Bewegungsabläufe und Lautäußerungen von denen eines Erwachsenen abweichen.

Jetzt beginnt auch die Zeit, die Welpen mit unterschiedlichen Gegenständen in der Wurfkiste zu konfrontieren. Sie können verschiedene Gerüche unterscheiden und sollen weiterhin ihre Streicheleinheiten über den gesamten Körper bekommen. Hierfür bieten sich zarte Massagen an. All das trägt einerseits dazu bei, dass sich das Nervensystem gut entwickelt, und andererseits beginnen sie zu lernen, dass Berührungen normal sind und zum Leben dazu gehören.

Plüschtier, Kinderspielzeug und verschiedene Tierfiguren sowie ein Tunnel, zwei Balancekreisel u.a. regen die Wahrnehmung und die Beweglichkeit an. Ein paar aufgehängte Plastikfigürchen von einem Babyspielzeug und eine Rassel sorgen für Geräusche, bewegen sich und können festgehalten werden.

Warum tun wir dies alles? Ein Beispiel: Bei einem Versuch wuchs eine Katzengruppe in einer Umgebung auf, in der es nur horizontale Linien gab, bei der anderen Versuchsgruppe nur vertikale Linien, also nur solche, die von oben nach unten verliefen. Die Kätzchen konnten später in einer normalen Umgebung die jeweils fehlenden Linien nicht wahrnehmen. Sie konnten z.B. Tischbeine oder Tischkanten nicht wahrnehmen. Wahnsinn oder?

Viele Hunde reagieren ebenso mit Vorsicht oder sogar Meideverhalten auf Querstrukturen wie Gitterröste o.ä. Haben Hunde im Welpenalter aber die Gelegenheit gehabt, solche Querstrukturen als etwas Selbstverständliches einzuordnen, haben sie damit keine Probleme.

Auch mit Geräuschen werden sie immer wieder konfrontiert. Sogar den Rasenmäher haben wir in entsprechender Entfernung fahren lassen, während Carmen Hackfleisch aus der Hand fütterte.

Carola ist wieder zu uns gestoßen und übernimmt mit sehr viel Freude sogleich die Ziegenmilchfütterung aus der Hand (natürlich mit Unterstützung von Hope.)

Wolfswelpen verlassen mit 3 Wochen erstmals ihren Bau. Wir merken dies an unseren Welpen, da sie nun anfangen, ihre eigenen Wege zu gehen. Sie verlassen jetzt zwischendurch schon mal kurz den Wurfraum, können aus dem mit einem Holzstück abgetrennten Wurfraum klettern und sich ein Stück davon entfernen. Der Schluckreflex entwickelt sich. Das ist für das Überleben in der Natur sehr wichtig. Wenn sich ein Welpe erschreckt, dann möchte er so schnell als möglich wieder ins Dunkle, in die Wurfkiste oder Wurfhöhle.

Die Welpen lernen, sich im Welpenraum zurechtzufinden, sind noch zu klein, um einen Unterschied zwischen Fremden und Bekannten zu machen, haben noch nicht das Gefühl, einem Rudel anzugehören, beginnen mit ihren Geschwistern zu spielen, üben soziale Beziehungen ein, trainieren ihre Muskulatur und ihre Koordination. Sie sind bereits sehr agil, ihre Beinchen sind jetzt viel stärker. Sie können jetzt richtig auf allen Vieren laufen und kippen längst nicht mehr so oft um wie zuvor.

Obwohl die Augen auf sind, sehen sie noch nicht sehr gut. Die Zähnchen brechen langsam durch und sie beginnen ihren Gaumen auch anderweitig als nur zum Nuckeln zu benutzen. Man kann nun Interaktionen der Welpen untereinander beobachten, sei es, dass sie sich gegenseitig belecken oder beknabbern oder auch schon ein Wackeln mit dem Schwänzchen oder eine erste Spielaufforderung zeigen.

Ihre Körpertemperatur ist bis zu diesem Zeitpunkt etwa auf das Niveau eines erwachsenen Hundes angestiegen. Sie schlafen nun auch außerhalb des Wurfraumes und es macht ihnen nichts mehr aus, auch mal allein zu sein. Sie brauchen jetzt keine Hilfe mehr, um sich zu lösen, und hinterlassen kleine Seen und Würstchen. Wir versuchen sie gleich an Naturboden zu gewöhnen, indem wir ihnen mit Grasboden gefüllte Kunststoffbehältnisse neben ihrem Schlafplatz anbieten. Außerdem gehen wir nunmehr täglich mit ihnen raus in den Garten, wo sie mit vielen neuen Eindrücken, Geräuschen, Gegenständen und der Natur konfrontiert werden und ihre Geschäftchen gleich auf Naturboden verrichten können/müssen.

Mit der Beherrschung der Läufe im Alter von drei bis vier Wochen geht die Fähigkeit einher, die Ruten gezielter zu bewegen, also schon etwas zu wedeln.

Im Alter von 3 Wochen beginnt die Sozialisierungsphase, ein Meilenstein in der Entwicklung des Welpen. Für so manchen Welpen ist in der freien Natur der 21. Lebenstag der letzte seines Lebens. Der Vater packt jeden am Kragen und wirft ihn umher, bis er gellend schreit und sich auf den Rücken wirft und dann eilends zum Lager zurück krabbelt. Der Welpe, der hierbei Zeichen von Lebensschwäche erkennen lässt, sei es, dass er die angeborenen Verhaltensweisen der Unterwerfung nur unausgereift oder gar nicht besitzt oder nicht klug oder kräftig genug ist, dem Spieltrieb des Vaters zu entkommen, ist verloren. Er wird von der Mutter nicht geholt. Ein Welpe, der nicht zum Saugen zurückkommt, wird von ihr nicht mehr anerkannt. So tritt eine weitere Auslese ein, die wesentlichen Einfluss auf die Gesunderhaltung des Erbgutes hat. Das können wir natürlich so nicht nachstellen, hatten jedoch auch schon Hündinnen, die so etwas offensichtlich wegen des nicht anwesenden Vaters selbst übernahmen. Hope hat dies nicht für nötig gehalten, sie ist vermutlich unserer Meinung: Alle sind super und wohlauf.

Die kommende 3. Lebenswoche (22-28 Lebenstag) ist eine äußerst sensible Phase. Deshalb soll man hier eine längere Trennung von der Mutter vermeiden. Denn sie beginnen sich zu fürchten, wenn nichts Vertrautes in ihrer Umgebung ist.

Der Welpe darf nicht überfordert werden, man darf ihm nicht unbedingt etwas beibringen wollen, aber man muss ihn trotzdem bis zur 4. Lebenswoche hin und wieder mildem Stress aussetzen, um das Nervenkostüm zu stärken. Unsere Welpen erlebten heute z.B. an ihrem zweiten Tag außerhalb ihres Wurfraumes zwei kräftige Regenschauer unter einer schnell aufgezogenen Plane und einen Umzug wegen eines Erdhummelnestes. Hope hatte etwas gegen die ständig herumfliegenden Hummeln einzuwenden.

Die seelische Entwicklung ist in dieser Zeit wichtiger als die körperliche, denn leichte, klein gebliebene Welpen holen den körperlichen Rückstand schnell auf, ein seelisches Defizit jedoch hingegen nie. Fehlende Sozialisierungsprozesse wirken sich später wie Hirnverletzungen aus.

Unsere Welpen wiegen mit 3 Wochen wie folgt: Blaues Halsband – 2360 Gramm / Grünes Halsband – 2430 Gramm / Gelbes Halsband – 1700 Gramm / Orangefarbens Halsband – 2470 Gramm / Lila Halsband – 1680 Gramm / Hündin Kaya rotes Halsband – 1960 Gramm.

In einer wesensorientierten Aufzucht geht es keinesfalls um pure Weichheit, also falsches, liebevolles Überbehüten und psychisches tot streicheln. Je höher die späteren Ansprüche an die Belastbarkeit und Wesensfestigkeit eines Hundes sind, umso wichtiger ist es, seine frühen emotionalen Bedürfnisse zu erfüllen – durch die Mutterhündin, den Züchter und seine Hilfskräfte sowie den künftigen Hundebesitzer. Das aus der Bindungsqualität hervorgehende Vertrauen ist von Anfang an der Stoff, mit dem die Schlüsselfunktionen aktiviert, Gene geschaltet und lebenslange Grundeinstellungen vollzogen werden.

Als Züchter muss man darauf achten, dass die Welpen öfters mit plötzlichen Reizen konfrontiert werden. Milde, wechselnde Reize für die Nase, wie etwa eine Möhre, ein aufgehängtes Handtuch mit dem Geruch einer Katze, Kinderspielzeug, ein Ball u.ä. können z.B. den Welpenaufenthaltsplatz bereichern.

Die Erinnerung z.B. an Stimmen ist ausgeprägter als das Gedächtnis für Gerüche. Dadurch wird auch begreiflich, wie wichtig die Stimmlage ist, in der dem Hund Kommandos gegeben werden. Es ist nicht notwendig mit dem Hund zu brüllen. Er versteht uns genauso, wenn wir in normaler Lautstärke sprechen. (Jedoch kann es bei „runter vom Sofa“ vorkommen, dass sein Gehör viermal schlechter ist als das des Menschen.)

Töne, die z.B. Wolfswelpen im Alter von 3-4 Wochen von einem Menschen erlernen, bleiben für immer im Gedächtnis. Daran orientiert kann z.B. beim Welpen, so wie wir es machen, eine Konditionierung auf die Hundepfeife erfolgreich vorgenommen werden. Wir beginnen sie deshalb demnächst schon beim Hackfleischfüttern aus der Hand erstmals einzusetzen. Wir kneten das Hackfleisch in unseren Händen, damit es unseren Geruch annimmt und füttern es dann so, dass wir später problemlos mit dem Futtertreiben aus der Hand anknüpfen können.

Bereits um den 17. Tag herum nehmen Welpen in der freien Natur noch andere Nahrung zu sich als ihre Hauptnahrung Milch. Es ist leicht vorverdaute und körperwarme, anfänglich fast breiartige Nahrung, die die Hündin für sie vorwürgt. Sie bohren dafür ihre Nasen in die Mundwinkel der Hündin. Füttern wir jedoch so wie wir selber zu, unterlässt die Hündin gewöhnlich diese Brutpflegehandlung. Wir haben mit Ziegenmilch angefangen und nunmehr auf Hackfleisch und Quark/Hüttenkäse erweitert.

Wenn die Zufütterung von fester Nahrung einsetzt lässt die Reinigungsaufgabe der Mutter zumindest etwas nach, so dass wir Züchter dann die Aufgabe der Lagerreinhaltung übernehmen müssen. ( Für jedes Häufchen wegräumen 2 Euro, das wäre ein guter Verdienst)

Sauberkeit ist sehr wichtig, aber sie darf nicht übertrieben werden und in sterilen gefliesten Zwingern ausarten. Bisweilen sieht man auch pingelig aufgeräumte Welpenausläufe, in denen sich weder Spielzeug noch interessante Erkundungsmöglichkeiten befinden. Die Krönung sind Sichtschutzwände, vermutlich deshalb, damit die Welpen nichts Neues sehen sollen.

Zusammen mit der vermehrten Umweltwahrnehmung und den größeren Bewegungsmöglichkeiten sieht man jetzt auch erstmals, dass sich die Welpen miteinander beschäftigen. Hier sind die ersten Anfänge von Spielverhalten zu beobachten. Unterstützt wird dies durch die erweiterten Verwendungsmöglichkeiten der Zunge. Während sie zuvor ausschließlich zum Nuckeln gebraucht wurde, können die Hundebabys damit jetzt auch lecken, z.B. ein Geschwisterchen abschlecken, welches sich mit Ziegenmilch oder Quark beschmutzt hat.

Bisher lebten die Welpen in engem Kontakt zueinander und waren unglücklich, wenn sie sich von den Geschwistern entfernten. Nun beginnen sie ihr Leben als Individuen. Wenn einer der Welpen erwacht und aus dem Haufen herauskrabbelt, weckt er einen Nachbarn, und bald sind alle Welpen wie nach einer Kettenreaktion hellwach, suchen nach Futter, benagen etwas oder spielen. Schon in diesem Alter kann man Welpen beim Aufreiten beobachten. Es könnte deshalb sein, dass dieses Verhalten für eine sexuelle Prägung wichtig ist. Dabei lernt der Hund, dass Hunde seine sexuellen Partner sind und nicht etwa Kissen, Staubsauger oder Menschen.

Mit der Entwicklung der Gesichtssinne werden die Welpen lebhafter und reger. Sie sind nun auch längere Zeit wach. Wenn sie nicht gerade saugen, erproben sie ihre körperlichen Fähigkeiten.

Wieder scheint die Natur diese Entwicklung optimal zu fördern. Hope legt sich beim Säugen nicht mehr immer hin, sondern die Kleinen müssen auch mal die Nuckelstellen finden, wenn die Hündin sitzt oder sogar steht. Dadurch trainiert auch die Mutter ihre Kleinen zu immer mehr Körperbeherrschung. Es werden schon Sprünge geübt, es wird gekullert und dann wieder versucht, an die Zitzen zu gelangen. Und als Belohnung / Bestätigung winkt die leckere Muttermilch.

Bald legen sie ihre kindliche Hilflosigkeit ab und können dann langer allein gelassen werden. Sie haben dann die erste und empfindlichste Phase ihres Lebens überwunden.

Wissenschaftliche Untersuchungen haben nämlich zum Beispiel ergeben, dass Welpen, die nur in den ersten 2 Wochen Kontakt zu einem Menschen hatten, später auf andere Menschen völlig panisch reagiert haben. Nur der Mensch, mit dem sie in den ersten 2 Wochen Kontakt hatten, wurde akzeptiert. Zwar wurde er nicht als Sozialpartner oder als Artgenosse akzeptiert, aber, durch den Geruch, als etwas Bekanntes. Daran sehen wir, wie wichtig bereits diese ersten 2 Wochen sind, auch wenn es heißt, dass die eigentliche Prägephase auf den Menschen erst zwischen der 3. und 7. Lebenswoche stattfindet. Wir und die Welpen haben uns auf jeden Fall über den weiteren Besuch von unseren Welpeninteressenten gefreut, die sich natürlich allen Welpen annehmen und nicht nur ihrem (heimlichen) Favoriten widmen.

Dr. Ian Dunbar, bekannter Tierarzt, Tierverhaltensforscher und Hundetrainer, der seinen Veterinärabschluss und einen Special Honours-Abschluss in Physiologie und Biochemie am Royal Veterinary College machte, empfiehlt, dass Welpen bis zum Alter von 12 LW mindestens 100 verschiedene Menschen kennengelernt haben sollten.

Soll ein Welpe gesund aufwachsen, muss er auch den kleineren Infektionen ausgesetzt sein, denen Hunde anheimfallen, um schon früh Abwehrstoffe zu entwickeln.

Zurück zu der Entwicklung unseres K-Wurfes: Die Welpen befinden sich nunmehr in der sogenannten Übergangsphase von der 2. in die 3. Lebenswoche, auch transitionale Phase genannt, die von einer rasanten Entwicklung zu mehr Unabhängigkeit gekennzeichnet ist.

Beim Saufen können sie nun schon kräftig die Zitzen mit den Vorderpfoten bearbeiten, um den Milchfluss kräftig anzuregen.

Jetzt fangen die Welpen allmählich an, auf ihren wackligen Beinen zu stehen, um die besten Plätze zu rangeln und sogar Dominanzspiele mit den Geschwistern zu spielen. Sie handeln bewusster und fangen an, die Zunge zu benutzen. Ihr Geruchssinn wird noch feiner. Sie fangen an zu bellen und die Geschwister zu beißen. Sie fletschen die Zähne und knurren, fangen an, Dinge mit den Pfoten zu berühren. Ihre Stimmen werden immer kräftiger.

Die Fähigkeit der Fortbewegung macht in dieser Zeit einen gewaltigen Sprung vorwärts. Die Welpen beginnen auf allen 4 Beinen zu laufen. Sie purzeln dabei noch oft um, aber es klappt von Tag zu Tag besser. Sie ermüden aber noch schnell. Anfangs fällt auf, dass sie beim Vorwärtsgehen den Kopf von einer Seite zur anderen pendeln lassen, wie schon in der Neugeborenenphase. Das hört aber bald auf. Sie können rückwärtsgehen, meist sobald sich die Augen öffnen. Wir vergrößern deswegen den Wurfraum.

Mit der Fortbewegung beginnt für jeden einzelnen Welpen das Erobern seiner Welt. In dieser Zeit muss sich der Züchter noch stärker in das Aufzuchtgeschehen einbringen, ohne dabei die natürlichen Wechselbeziehungen zwischen den Welpen und der Hündin zu stören.

Das erste Spiel der Welpen könnte man „Maulspiel“ oder „Die Kunst zu beißen, ohne gebissen zu werden“ nennen. Die Welpen versuchen, gegenseitig den Fang zu ergreifen und festzuhalten. Sie fassen sich bei ihren allerersten Spielen gegenseitig mit den Kiefern und rangeln so, anfangs noch im Zeitlupentempo, umher, bis sie müde werden. Das ist der Anfang aller Beißspiele, von denen sie uns in den folgenden Wochen noch mehr zeigen werden. Ihr Mäulchen ist das wichtigste Organ in der Auseinandersetzung mit der Umwelt. Man könnte sagen: Was für sie nicht mit dem Fang erfasst und mit der Zunge beleckt werden kann, gibt es nicht, auch dann nicht, wenn man es sieht und hört.

Bald jedoch zeigen sie mehr Interesse an Gegenständen, die aufgenommen, herumgetragen oder gezogen und durchgekaut werden. Die Welpen entdecken die Möglichkeit, Gegenstände mit der Schnauze zu bewegen und sie von einem Ort zum anderen zu befördern. Im Spiel erproben sie ihr Gebiss und die Bewegungsmöglichkeiten des Kopfes.

Sie können nun ihren Urin- und Kotabgang selbst steuern. Wir richten mehrere Pipi-Ecken im und vor dem Wurfraum mit Naturboden ein, denn sie krabbeln vom Liegeplatz schon weg, um ihr „Geschäftchen“ zu verrichten. Und wir wollen sie gleich an Naturboden gewöhnen und auf ihn prägen.

Es setzt jetzt auch die Wärmeregulation ein. Der Welpe kann seine optimale Körpertemperatur allmählich selbst halten, in dem er z.B. hechelt, wenn es zu warm wird oder er zittert, wenn es zu kalt ist. Aber wie alles andere auch muss das Hecheln richtig geübt werden. Manche Welpen reißen anfangs das Mäulchen so weit auf, wie sie es sonst nur beim Gähnen machen.

Während in den ersten Lebenstagen die Körperwärme der Geschwister für die Welpen am wichtigsten war, werden diese jetzt mehr und mehr zum Trainingspartner und Spielgefährten.

Nach 15 – 20 Tagen hat sich das Gehör entwickelt. Mit ziemlicher Sicherheit können sie verschiedene Töne noch nicht unterscheiden, denn auch das Hörzentrum im Gehirn muss sich erst noch entwickeln. Aber es ist faszinierend, mitzuerleben, wie die Wahrnehmung der Kleinen mehr und mehr zunimmt.

Haben die Welpen im Alter von etwa 14 Tagen ihre Augenlider und 1 Woche später ihre Gehörgänge geöffnet, kommt das fast einer zweiten Geburt gleich.Weitere Fenster zur Welt öffnen sich, die körperlichen Fähigkeiten wachsen. Bereits in dieser frühen Phase fangen wir an, sie an Geräusche und sich verändernde optische Reize zu gewöhnen. Denn die Welpen werden mit einem unreifen Nervensystem geboren, das sich in den ersten LW durch die Ausstattung der Nervenfasern mit Myelin, die Ausbildung von Synapsen und zunehmende Vernetzung weiterentwickelt. Dazu sind die Welpen jedoch auf Umweltreize angewiesen, denn erst der stimulierende Reiz führt zur neuronalen Entwicklung, indem er über die Sinneskanäle wahrgenommen und an das Gehirn weitergeleitet wird.

Eine Möglichkeit dazu ist z.B., den Fernseher zuerst ohne Ton und später mit Ton in der Nähe der Wurfkiste laufen zu lassen, was wir immer wieder tun (natürlich auch Fussballübertragungen). Die wechselnden Bilder sorgen für unterschiedliche Licht- und Farbreize. Auch das Vorspielen leiser Musik ist hierfür geeignet, da es hier stetige Veränderungen im Tempo und Wechsel von lauten und leisen Elementen gibt.

Wir müssen aber auch beachten, dass jeder Knall für einen Welpen, der aus der Gehörlosigkeit erwacht, zunächst einmal unheimlich sein muss.

Unsere Welpen, die mit uns ja mehr oder weniger gemeinsam in der Wohnung aufwachsen, hören schon alle möglichen verschiedenen Geräusche, vom Klingeln des Telefons über den Staubsauger bis hin zu Werbespots im Fernsehen und Kommentare von Hilmar bei Fußballübertragungen.

Die Geräusche-CD spielen wir erst ab der 3. LW erst leise und dann immer lauter werdend ab, am besten natürlich beim Füttern. Wir spielen ihnen alle möglichen Geräusche vor, vor allem auch von schreienden Kindern, Staubsauger und Fön, da die meisten Hunde damit ein Problem haben. So werden all diese Geräusche bereits in ihrem Unterbewusstsein gespeichert. Vor allem potenziell angstauslösende Geräusche wie Silvesterknaller, Gewitter und Schüsse sollten positiv verknüpft werden. Denn im Alter von 3 Wochen kennen die Welpen noch keine Angst.

Es gibt die Empfehlung, dass man Welpen noch vor dem ersten Lagerverlassen an Schüsse gewöhnen kann. Im Wurflager kennen die Welpen nämlich keine Angst, sie reagieren bestenfalls neugierig auf das neue Geräusch. Dies ist besonders wichtig für Jagdhunde, Diensthunde und Hunde im Schutzdienstbereich.

Sobald die Augen und Ohren funktionieren, brauchen die Welpen Stimulation aus den Bereichen, die Geräusche und Anblicke verarbeiten. Allerdings nicht pausenlos mit Geräuschen und Berührungen bombardieren, denn Welpen brauchen weiterhin viel Zeit und Ruhe zum Schlafen. Wenn sie aber wach sind, brauchen sie nun ausreichend Stimulation, damit sich zwischen den Neuronen in den verschiedenen Gehirnbereichen Verbindungen bilden können. 

Es kommt darauf an, dass sie viele verschiedene Lebenserfahrungen machen und nicht den ganzen Tag nur immer die gleichen Dinge sehen und hören. (Sie bekommen deswegen unsere Tageszeitung, die Fränkischen Nachrichten, zum Lesen hingelegt, benutzen sie aber noch, um ihre Geschäftchen darauf zu machen)

Wir haben heute angefangen den Welpen Ziegenmilch zu geben und sie haben sie sofort mit offensichtlicher Freude angenommen, wie die kommenden Bilder zeigen. (Kuhmilch ist dagegen nicht geeignet.)

Das Auflecken einer Flüssigkeit ist übrigens schwieriger, als es aussieht. Es ist daher nicht verwunderlich, dass Welpen erst im Alter von bald drei Wochen den Trick heraushaben. Sie müssen es nämlich durch Nachahmen selbst lernen, die Fähigkeit zum Auflecken ist ihnen nicht angeboren.

Hunde haben eine lange, breite, dünne und sehr bewegliche Zunge. Beim Auflecken einer Flüssigkeit wird mit der Zunge eine Art Schöpfkelle geformt, die durch Hin- und Herbewegen die Flüssigkeit aufnimmt und in den Rachen befördert. Am Anfang ist das eine schmutzige Angelegenheit.

Wir geben diese erste Menschenfütterung aus der Hand, damit sie dies gleich wieder mit dem Menschen in Verbindung bringen und wir das spätere Futtertreiben in der Hundeausbildung anbahnen. Wir stellen einen Teller darunter, aus dem die Welpen dann selbst trinken können und der Rest ist für Hope, die sich sehr darüber freut. Auch sie steht auf Ziegenmilch…….

…………. und leckt ihre Kinder danach mit Genuss ab.

Wenn der Welpe Flüssigkeit richtig auflecken kann, ist er im Allgemeinen auch soweit, feste Nahrung zu sich zu nehmen, z. B. feines Hackfleisch. Damit werden wir am Wochenende anfangen. Am Montag berichten wir darüber. Wir wünschen Euch ein schönes Wochenende.

Anhand unseres K-Wurfes wollen wir wieder mal anschaulich zeigen, wie wir unsere Würfe aufziehen und berichten von der Geburt bis zur Abgabe der Welpen. So halten wir Euch, unsere Welpeninteressenten, immer auf dem Laufenden und informieren nebenbei auch noch andere Interessierte.

Wir haben erneut eine Autofahrt mit den Welpen unternommen und sind mit Hope zur Tierarztpraxis Weniger gefahren, wo ihre Fäden von der OP gezogen werden sollten. Natürlich hatten wir die Welpen im Wäschekorb dabei und auf der Heimfahrt durften sie leckere Muttermilch als Belohnung für das Aushalten von Hilmars Fahrstil zu sich nehmen. Und Hilmar hat auch noch zur Musik der Schürzenjäger kräftig mitgesungen. Aber keine Angst: Die Ohren sind noch nicht offen gewesen. Sie hören erst etwas in 1 Woche. (Glück gehabt)

Der Schlaf der Kleinen war zurückliegend oft kaum von der Wachphase zu unterscheiden, zum einen, weil sie die Augen noch nicht geöffnet hatten, zum anderen, weil der Schlaf selbst auch noch sehr unruhig war. Messungen der Gehirnströme zeigen in dieser Zeit übrigens kaum einen Unterschied zwischen Wach- und Schlafphase.

Alle neugeborenen Säugetiere kriechen normalerweise sehr zielstrebig zu den Zitzen der Mutter, aber nicht, weil sie wissen, wo diese zu suchen sind, sondern weil Duftdrüsen an den Zitzen ein Pheromon absondern, also einen Duftstoff, der auch im Fruchtwasser enthalten ist und den die Jungen bereits kennen. Sie suchen etwas Vertrautes und Sicherheit bietendes in dieser neuen Welt und dazu zählt der Duft, aber auch die Wärme, das Feuchte (abgeleckt werden), das Schaukeln, den bereits vertrauten Herzschlag der Mutter, ihre Stimme und ihren Körpergeruch. Je besser es ihnen gelingt, diese Vertrautheit wiederzufinden, desto sicherer, desto neugieriger und desto offener lernen sie im weiteren Verlauf, sich in dieser neuen äußeren Welt zurechtzufinden.

Russische Wissenschaftler rieben das Gesäuge einer gebärenden Hündin mit einem Anisgetränkten Wattebausch ein und am nächsten Tag krabbelten die frisch geborenen Welpen bereits diesem hingehaltenen Wattebausch mit Anisgeruch nach.

Die amerikanischen Verhaltensforscher Scott und Fuller haben in Versuchen neugeborenen Welpen Essigsäure vorgehalten, worauf diese abwehrende Reaktionen zeigten. Sie leckten einen mit Fisch, Fleischsaft oder Milch bestrichenen Glasstab ab, wohingegen sie eine bitter schmeckende Substanz wie Chinin ablehnten. Carmens Hände schmecken ihnen besonders.

Dies bedeutet, dass der Welpe bereits ein Gedächtnis haben muss, in dem er Informationen speichern kann. Der Geruchssinn ist übrigens mit dem limbischen System verbunden, jenem Teil des Gehirns, der für die Gefühle verantwortlich ist. Und da kommt wieder unser T-Shirt von den Welpeninteressierten als abgespeicherter Geruchsträger ins Spiel.

Die Ausscheidungen funktionierten noch nicht, sondern wurden von der Mutter gesteuert, indem sie den Kleinen über Bauch und Geschlechtsteile leckte. Das machte sie meist vor dem Füttern, was außerdem den Sinn und Zweck hat, die Kleinen aufzuwecken. Jetzt kriechen sie schon ein kleines Stück von den Geschwistern weg und machen ihr Geschäftchen selbständig. Wir legen Zeitungen aus, aber Hope wünscht keinen Belag und keine Abdeckung des Wurfraumbodens.

Wenn unsere ganze Hundefamilie beieinander liegt nimmt Hope sich einen Welpen nach dem anderen vor und putzt ihn. Den Welpen ist es scheinbar nicht immer angenehm, doch gibt dies ihnen allen den gleichen Körpergeruch, an dem sie sich untereinander erkennen können. Dieser Geruch ist das erste Familienband.

Das Lecken der Welpen seitens der Mutterhündin ist somit weit mehr als die Bauch- und Analmassage und die Stimulation des Urinierens. Zu diesen physiologischen Funktionen kommen nämlich emotionale, soziale und kognitive Effekte und Anregungen, die die Entwicklung des Welpen entscheidend beeinflussen und über die Bindung an die Mutter der sozialen Umwelt des Welpen Sicherheit gewähren. Das regelmäßige Belecken des Nachwuchses aktiviert z.B. jene Gene des Gehirns, die einem Anstieg des Stresshormonspiegels entgegenwirken. Unser Streicheln ist deshalb ähnlich wie das Lecken der Mutterhündin zu sehen und somit als sehr wichtig einzustufen.

Wir möchten, dass die Welpen von Menschen angefasst werden, damit das für sie zu den Dingen gehört, die sie von Anfang an kennen. Wir nehmen die Welpen mit aus diesen Gründen weiterhin immer wieder in die Hand und streicheln sie. Das gewöhnt die Welpen daran, dass einige Mitglieder des Rudels Menschen sind. Ohne diesen frühen Kontakt kann es den Welpen später schwer oder schwerer fallen, sich in eine Menschenfamilie einzufügen. Klar, dass bei Hilmars Geburtstag die Verwandtschaft mit eingebaut wurde.

Der Berührungssinn ist übrigens nur einer der Sinne, der schon sehr früh stimuliert werden muss, damit er sich normal entwickelt. Dabei ist er von entscheidender Wichtigkeit. Wie Gehirnstrommessungen von Säuglingen, die unter Berührungsmangel litten, zeigten, waren normalerweise aktive Bereiche des Gehirns alarmierend ruhig.

Wir hauchen ihnen auch immer wieder vorsichtig ins Gesicht. Sie sollen unseren Geruch wie den Geruch ihrer Mutter mit Fürsorge in Verbindung bringen.

Es passiert nun immer wieder mal, dass die säugende Hope aufsteht und geht und dass manche Welpen sich so festgesaugt haben, dass sie mitgetragen werden und außerhalb des Wurfraumes herunterfallen. Sie kriechen dann verzweifelt schreiend umher und werden von ihrer Mutter jedoch nur beobachtet. Sie hilft nicht. Schließlich kriechen sie zum Wurfraum zurück und purzeln wieder zwischen ihre Geschwister. Das erste Stresstraining für die Welpen. Im Gegenzug fällt ein satter, zufriedener Welpe schon auch mal halb schlafend von der Zitze ab.

Vor 3 Tagen haben sich die Augen geöffnet, zunächst nur einen Schlitz breit, sehen tun sie jedoch erst um den 16./17. Lebenstag herum etwas, voll sehfähig sind sie sogar erst, wenn die Retina mit 6 Wochen voll entwickelt ist.

Wenn sich die Augen geöffnet haben nimmt der Welpe vermehrt mit seiner Umwelt Kontakt auf. Die Art und Weise wie ein Hund seine Umwelt wahrnimmt unterscheidet sich erheblich von der Wahrnehmung des Menschen. Man muss also Welpen ab dem Augenblick, in dem sie Sehleistungen erbringen können, auch etwas sehen lassen und nicht in den ersten 8 LW im Dunkeln oder Halbdunkeln eines Stalles oder Verschlags aufwachsen lassen, wie es bei verschiedenen Hundevermehrern der Fall ist.

Die Welpen kamen zahnlos zur Welt. Nach 8-10 Tagen sind die ersten Zähne des Milchgebisses durchgebrochen, die Schneide- und Fangzähne kommen bis zum Ende der 3. Lebenswoche zum Vorschein, mit 8 Wochen sollte es komplett sein.

Die Welpen werden noch immer vollständig von der Mutter gesäugt. Die Anzahl ihrer Leckbewegungen und der Sättigungsgrad sind angeborener- maßen aufeinander abgestimmt. Die Zunge des Welpen drückt massierend etwa 20mal in der Sekunde die Zitze aus. Deshalb kann es zu Verhaltensmäßigen Dauerschäden kommen, wenn man einen Welpen mit der Flasche aufzieht, diese z.B. mit einer zu großen Öffnung versieht und es damit dem Welpen zu leicht macht, denn Milchmenge und Lecksaugen müssen übereinstimmen.

Die Anstrengung beim Saugen und der Kampf um die Zitze gegen die Konkurrenz gehören zum Überleben, gemäß dem „GESETZ DER EIGENEN ANSTRENGUNG“. Ein mit der Flasche aufgezogener Welpe kann dieses Überlebenstraining nicht mitmachen, ihm fehlt somit die größte Förderung der Welpenentwicklung. Denn erst durch eigene Anstrengung erreichen sie das Leistungsvermögen, welches sie für ihr späteres Leben brauchen und das ihr selbstsicheres Wesen ausmacht.

Die Hündin selbst reagiert auf dieses angeborene Können sehr genau. Sie erkennt haarscharf, welcher Welpe diese Fähigkeit voll ausgeprägt mit auf die Welt bringt, und welcher hier Mängel zeigt. Daher kann es vorkommen, dass eine instinktsichere Hündin in den ersten 4 Tagen Welpen aussondert, die im Saugverhalten irgendwelche Mängel aufweisen. Alle diese angeborenen Fähigkeiten liegen in den basalen Gehirnteilen. Wenn hier bereits Erbschäden auftreten, ist das so, als würden die Wurzeln einer Pflanze faulen.

Die Welpen sind heute 2 Wochen alt geworden, die Augen haben sich geöffnet und sie fangen an auf ihren Beinen zu stehen und zu laufen. Raycka möchte die Welpen unbedingt kennenlernen. Wir haben unser Dog Trainings Programm beendet und nehmen Hope jetzt zu kleinen Spaziergängen mit, um ihr wieder etwas Abwechslung im Hundemutteralltag zu bieten.

Und Carola macht mit ihr immer wieder mal ihre geliebten Zerrspiele.

Zwei Reflexe, die man in der Neugeborenenphase schön beobachten kann, sind der Beuge- und Streckreflex. Hebt man einen Welpen in den ersten 3 Tagen am Nacken hoch, wird er alle Beinchen anziehen, weil die Muskeln für das Beugen der Gelenke die Überhand haben. Das ändert sich ab dem 4. Tag. Hebt man ihn dann hoch, streckt er sich und seine Beinchen. Jetzt haben die Streckmuskeln die Überhand.

Eine negative geotaktische Reaktion ist bei unseren Welpen schon in den ersten Tagen nach der Geburt zu beobachten. Werden noch blinde Welpen mit dem Kopf nach unten auf eine schiefe Ebene gelegt, so drehen sie sich mit dem Kopf nach oben. Dieses Orientierungsverhalten kann unter anderem zu einem einfachen Test heran gezogen werden. Läuft die Orientierung in der beschriebenen Weise ab, ist davon auszugehen, dass elementare Funktionen des zentralen Nervensystems in Ordnung sind.

Bis auf die Geschmacks- bzw. Geruchswahrnehmung, den Gleichgewichtssinn und die Temperatur- und Tastwahrnehmung sind bei den Welpen in dieser Zeit keine Sinnesorgane entwickelt. Sie sind taub und blind und daher relativ unempfindlich gegen äußere Einflüsse.

Ein holländischer Forscher behauptet, dass, wenn man Welpen im Alter zw. 7 und 10 Tagen mit menschlichem Unterarmschweiß einreibt, Bindung und Zuneigung an diesen Menschen deutlich verbessert werden. Da wir zu diesem Zeitpunkt meistens (Ausnahme Heidi) noch nicht wissen, wer einmal welchen Welpen bekommen wird, legen wir als Alternative verschwitzte Kleidungsstücke der neuen Besitzer (wenn vorhanden) mit in das Wurflager, so dass die Welpen deren Geruch noch ziemlich konkurrenzlos aufnehmen können. Carola, Elvira, Anna und Claudia haben uns deshalb getragene T-Shirts zukommen lassen, die wir gezielt einsetzen. Bei der Welpenabgabe mit 8 Wochen nehmen die Welpen dann in Form von diesem hinterlegten Kleidungsstück ihren heimischen vertrauten Stallgeruch mit ins neue Zuhause. So schlagen wir zwei Fliegen mit einer Klappe.

Häufig hört man von Züchtern, dass man Mutterhündin und Welpen in den ersten 2 LW möglichst wenig stören solle. Abgesehen vom regelmäßigen Wiegen werden sie also bewusst in Ruhe gelassen. Genau das Gegenteil, nämlich langfristige positive Auswirkungen früher neurologischer Stimulation, propagiert das amerikanische Bio Sensor Program, auch bekannt als Super Dog Program.

Dr. Carmen L. Battaglia und Jerry Hope (nicht verwandt mit unserer Hope) beschreiben diese Methode, die das amerikanische Militär im Rahmen seines Hundezuchtprogramms entwickelt hat. Sie basiert auf der Einschätzung, dass etwa 65% der späteren Leistungsfähigkeit eines Hundes durch Training, Ernährung und Management bestimmt werden und nur 35% genetisch bedingt sind. Mit dem Ziel, die lebenslange Leistungsfähigkeit militärisch genutzter Hunde zu verbessern, wurden jahrelang u.a. die Folgen taktiler und thermischer Stimulation erforscht.

Das amerikanische Militär zeigte großes Interesse an den Forschungen zu den Auswirkungen der Stimulation durch Umweltreize und zur Fähigkeit der Stressbewältigung, weil man dort Hunde braucht, die auch in stressigen Situationen schwierige Aufgaben erfüllen können. So entwickelte es eine Methode zur sensoriellen Frühstimulation von Welpen, die ihrer Ansicht nach bewirken sollte, dass die Welpen als Erwachsene Hunde bessere Problemlösungsfähigkeiten und eine höhere Stresstoleranz hätten.

Die von ihnen entwickelte Methode nimmt nur einige Minuten Zeit pro Tag in Anspruch und umfasst 5 einfache Übungen, die mit jedem Welpen aus dem Wurf täglich ab dem Tag seiner Geburt bis zum 13. Lebenstag gemacht werden sollen. Da unser Wissen immer nur vorübergehend sein kann und wir im Gegensatz zu vielen anderen immer offen sind für neue Erkenntnisse und Forschungsergebnisse, führen wir jeden Tag diese 5 Übungen mit unseren jeweiligen Welpen aus, um das Nervensystem optimal zu beeinflussen.

Auch mit jedem Welpen des K-Wurfes führen wir täglich folgende 5 Übungen durch:

• Taktile Stimulation (Kitzeln mit einem Wattestäbchen zw. den Zehen)
• Aufrechte Kopfhaltung
• Kopf nach unten
• Rückenlage
• Thermostimulation (Ablage auf einem nassen kalten Handtuch auf der Waage)

Die Übungen zwingen das Nervensystem der Welpen dazu, bereits sehr früh auf kontrollierten Stress zu reagieren, was sich insgesamt positiv auf ihre Stresstoleranz auszuwirken scheint. In einfachen Problemlösetests, wie z.B. einem Labyrinth, waren die so stimulierten Welpen im Vergleich mit ihren nicht stimulierten Geschwistern deutlich gelassener. Sie zeigten weniger Stresssignale und machten weniger Fehler als ihre Geschwister, die äußerst aufgeregt schienen. Sie gingen auch aktiver und erkundungsfreudiger auf Umweltreize zu.

Die beschriebenen Übungen beinhalten eine Stimulation, die der Welpe im Normalfall niemals bekommen würde und funktionieren möglicherweise wie eine Initialzündung für einige Aspekte der neurologischen Entwicklung. Die Forschungsergebnisse lassen vermuten, dass die Übungen einen Wert haben und sie erinnern uns nachdrücklich daran, welche Auswirkungen die Umwelt auf das Gehirn des Welpen hat. Die Übungen sind so gestaltet, dass sie die bei Geburt schon voll funktionierenden Sinnesleistungen fördern: Den Berührungssinn, die Wahrnehmung der eigenen Körperposition im Raum und die Fähigkeit zum Fühlen von Wärme und Kälte.

Laut Dr. Battaglia gibt es folgende Vorteile:

– Eine verbesserte Herzfrequenz und stärkere Herzschläge

– Stärkere Nebennieren

– Eine erhöhte Stresstoleranz und

– eine bessere Widerstandskraft gegenüber Krankheiten

Durch diese Stimulation wird das Immunsystem der Welpen gestärkt und ihr Umgang mit Stress verbessert. Hope spricht von weitreichenden Verbesserungen der sozialen Fähigkeiten der Welpen.

Man kann diesbezüglich immer wieder beobachten, dass instinktsichere Hündinnen mit ihren Welpen ähnlich dem Super Dog Program verfahren: Sie stupsen ihren Nachwuchs regelmäßig beinahe unsanft an einzelnen Körperteilen an, drehen ihn scheinbar grundlos um und verändern seine Körperposition. Und wenn sie dann noch ihre Welpen ständig ablecken und putzen, desto größer ist der Anteil an Stressprävention, den sie selbst für ihren Nachwuchs leisten. Beschäftigt sich dann noch der Züchter jeden Tag intensiv mit den Welpen, hat man vermutlich das Gleiche erreicht, ohne eine wissenschaftliche Studie durchgeführt zu haben, die jedoch den Sinn für dieses Tun eindrucksvoll bestätigt.

Es gibt sogar die noch nicht endgültig bewiesene Theorie, dass Welpen, die in ihren ersten Lebenswochen viel in die Hand genommen, mal kurz auf den Kopf gestellt oder auf den Rücken gelegt werden, später keine Probleme beim Autofahren bekommen, ihnen also nicht schlecht wird beim Fahren. Das Autofahren haben unsere Welpen schon jetzt zweimal absolviert und morgen ein drittes Mal, wenn wir mit Hope zum Fäden ziehen zum Tierarzt Dr. Weniger fahren werden.

Wir hauchen ihnen immer wieder vorsichtig ins Gesicht. Sie sollen unseren Geruch wie den Geruch ihrer Mutter mit Fürsorge in Verbindung bringen.

Die ersten beiden Wochen im Leben eines Welpen lassen sich mit der gesamten Säuglingsphase beim Menschen vergleichen. Er schläft noch 90% von 24 Stunden, nimmt nur Berührungen und Gerüche wahr, saugt, krabbelt und sucht die Wärme von den Geschwistern und der Mutter. Er kann sich jedoch schon gewöhnlich selbständig wieder umdrehen, wenn er auf den Rücken gedreht wird. Auch das Gehirn entwickelt sich blitzschnell und beginnt bereits, die Grundlage dafür zu legen, wie sie ihre Umwelt empfinden und darauf reagieren werden.

Die Körpertemperatur der Welpen fällt bei der Geburt von 36° auf 30° und ist in den letzten 7 Tagen wieder auf jetzt 37°C gestiegen. Das Wärmebedürfnis der Saugwelpen ist also sehr gering, sie kommen schon deshalb mit einer sehr niederen Körpertemperatur zur Welt und liegen in den ersten Wochen immer zusammen, wenn die Mutter nicht da ist. Die außen liegenden suchen weiter innen Wärme, wenn es ihnen zu kalt wird. Dadurch gelangen die Inneren nach außen, bis es denen dann wieder zu kalt wird. Nur bei zu großer Wärme krabbeln sie auseinander.

Das enge Zusammenliegen dient jedoch nicht nur der Wärmeregulierung, sondern befriedigt auch das Kontaktbedürfnis. Finden neugeborene Welpen nicht die Mutter oder Geschwister als Wärmequelle stoßen sie einen sog. Verlassensein Ruf aus. Dieses Verhalten ist angeboren. Interessanterweise ist es auch bei der Hündin vorprogrammiert, in dieser Zeit auf diesen Ruf zu reagieren.

Die größte Bedrohung für einen Welpen ist deshalb fehlende Mutterliebe. Damit hängt der Verlauf der Entwicklung des jungen Hundes entscheidend davon ab, wie gut die Brutpflege der Hündin ist und wie Natur entsprechend die faktische Elternschaft von uns Menschen ausgeübt wird. Emotionale Sicherheit ist somit noch wichtiger als Futter und das zuverlässige Brutpflegeverhalten der Hündin löst bei ihren Welpen emotionale Sicherheit aus.

Das aktiviert zahlreiche Gene und stellt damit bereits sehr früh die emotionale Regulationsfähigkeit der Welpen ein. Zum Ausdruck kommt das beispielsweise durch ihre später hohe Stressbewältigungsfähigkeit. Bei Rotlichtaufzucht kann es deshalb zu bleibenden Fehleinstellungen kommen. Werden Welpen nämlich der überstrahlenden Wärme einer Rotlichtlampe ausgesetzt, so wird ihr Organismus daran gehindert, die körpereigene Thermoregulation in der nötigen Weise zu entwickeln.

Viele Züchter schirmen die Welpen innerhalb der ersten 3-4 LW ab und wollen auch überhaupt keinen Besuch an der Wurfkiste haben. Wenn die Hündin damit kein Problem hat, empfehlen wir das Gegenteil. Die Welpen sollten nämlich von Anfang an von verschiedenen Menschen beschmust werden, damit sie unterschiedliche Gerüche wahrnehmen und kennenlernen. Es geht um regelmäßigen ruhigen Kontakt mit wechselnden Menschen, so dass sie von Anfang an Wohlbefinden und positive Gefühle mit dem Menschen verknüpfen. Der Anblick und die Stimme dieser Menschen kommen hinzu, wenn sie sehen und hören können. Je mehr Menschen mit den Welpen schmusen und kuscheln, desto öfter haben sie Menschen- statt Hunde-/Geschwistergeruch in der Nase. Der erste, wichtige Schritt für die Bindungsanbahnung zum bzw. generelle Bindungsbereitschaft an den Menschen. Deshalb liessen es sich neben Carola und Uwe zwei weitere Welpeninteressentinnen nicht nehmen, schon einmal kurz vorbei zu schauen.

Auch Kinderkontakt hatten die Welpen zum ersten Mal. Unsere Enkel waren zu Besuch da und kommen in einer Woche nochmals vorbei.

Wissenschaftliche Untersuchungen haben ergeben, dass Welpen, die nur in den ersten 2 Wochen Kontakt zu einem Menschen hatten, später auf andere Menschen völlig panisch reagiert haben. Nur der Mensch, mit dem sie in den ersten 2 Wochen Kontakt hatten, wurde akzeptiert. Zwar wurde er nicht als Sozialpartner oder als Artgenosse akzeptiert, aber, durch den Geruch, als etwas Bekanntes.

Schon ab dem 2. LT haben wir die Welpen auch an unserem nackten Körper warm gehalten und nicht nur in eine kuschelige Falte unseres Pullovers gelegt. Mit jeder Schmuseeinheit verschafft man sich den Zugang zum kleinen Hundegehirn über die beiden Sinne, die schon aktiv sind. Der Welpe spürt unsere Berührung und nimmt unseren Geruch wahr. Das Ziel ist, dass er dadurch die gleiche Geborgenheit und das gleiche Sicherheitsgefühl verknüpft, die ihm ansonsten das Kuscheln mit den Geschwistern und der Mutter vermittelt.

In Experimenten konnte gezeigt werden, dass schon 10minütiger inniger, positiver Kontakt zwischen Hund und Besitzer bei beiden eine Erhöhung des Oxytocinspiegels zur Folge hat.

Durch das Streicheln, Hochheben und Herumtragen durch den Züchter und seine Familienangehörigen sowie Carola wird vom l. Tag an eine erste positive Beziehung zum Welpen hergestellt. Dadurch kann das körperliche Wachstum um 10-20% verstärkt und die seelische Entwicklung merklich vorangebracht werden. Denn der Welpe besitzt ein so genanntes taktiles Körpergefühl und einen zunehmend besser arbeitenden Geruchssinn, der schon seit der Geburt aktiv ist.

Wie alle jungen Säugetiere bewegen sich die Welpen während der meisten Schlafperioden äußerst lebhaft. Sie wölben die Zunge, als wollen sie saugen, kneifen gelegentlich die ohnehin geschlossenen Augen noch mehr zusammen, zucken mit den Ohren, knurren und wimmern. Es sieht ganz so aus, als würde in ihren Köpfen etwas vorgehen. Auch wenn wir nicht in der Lage sind, die Traumwelt des Welpen zu erforschen, so wissen wir doch eines sicher: Der Schlaf ist für das Tier sehr wichtig. Während des Schlafens verbraucht es wenig Energie. Ohne sich zu bewegen oder Energie für die Wahrnehmung der Umwelt aufzuwenden, kann die Nahrung besser zum Wachstum verwertet werden. Alle Babys wachsen im Schlaf.

Als sie noch in Narkose lag, mussten wir die frisch geborenen Welpen abruppeln, streicheln und massieren, damit sie atmen und ihr Geschäftchen machen können, mussten sie danach säubern und uns vergewissern, dass sie die so wichtige Kolostralmilch zu sich genommen haben usw. Wir wissen die fleißige Zunge von Hope nun noch mehr zu schätzen.

Wir waren in der Tierarztpraxis Weniger zur Nachuntersuchung und erhielten die Bestätigung, dass Hope und ihre 6 Welpen top fit sind. Sie nehmen kontinuierlich zu und melden sich noch lautstärker als Hilmar, wenn sie hungrig sind.

Carmen ist wieder in ihrem Element und würde am liebsten einen (oder zwei) behalten (Hilmar: Gottseidank sind sie schon alle vergeben).

Carola, die so etwas zum 1. Mal erlebt, schlägt sich tapfer und ist eine große Hilfe (Hilmar: Kochte u.a. ein hervorragendes Linsen und Spätzle Gericht). Sie betont immer wieder, dass sie so etwas Schönes noch nie erlebt habe und ist von den Welpen und Hope begeistert. Sie geht in ihrer Aufgabe richtig auf und fühlt sich wie eine stolze Hundemutter. Das sieht man auch auf dem folgenden Bild.

Gestern abend kam ihr Uwe zu Besuch und als er sich kurz auf das Sofa legte, erhielt er recht schnell Besuch unter seiner Decke. (Hope hatte ihn offensichtlich vermisst.)

So und jetzt noch einige Einzelfotos der Welpen, die wir nach der Fütterung aufnahmen und die schon ganz schön aussagekräftig sind.

Blaues Halsband – 658 Gramm; Grünes Halsband – 684 Gramm; Gelbes Halsband – 450 Gramm; Orange – 684 Gramm; Lila – 616 Gramm; Rot – 584 Gramm.

Es sind 5 Rüden und 1 Hündin (rotes Halsband). Die Rüden sind von den Farben alle vater-/muttertypisch, d.h. schwarz mit hellen Beinen und nur die Hündin ist lackschwarz. Hope hat alles gut überstanden und wächst in ihre Mutterrolle super hinein. Ein paar Fotos von unserer Hundemama mit ihren Welpen: